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所以，交卷走人？
这样不好吧？
也太不给林老师面子了！
于是，接下来的时间也就变成了煎熬。
其余的几门功课，田立心的考试节奏也都是这样，答题一小时，检查十分钟。
考试中的后半部分时间，都只能用来郁闷地等待结束的钟声。
考试还在持续着，直到周五的十一点，最后一科物理考试才算是彻底结束。
因为早就知道这一周不补课，学生们便纷纷走上了球场，开始享受着难得的轻松。
而在语文教研组，几个老师却还在紧张地统计着成绩。
紧张的情绪，更多还是因为这次考试的成绩实在太惨了，远远比想象中更惨。
作为教研组组长，林老师的效率和勤奋是令人钦佩的，也是多亏了家里的台灯，这才让她再次以第一的效率，圆满地完成这次考试的阅卷工作。
她将两摞卷子轻轻地放到隔壁的办公桌上，对它的主人笑了笑，“徐老师，你带的这两个班，我都改完了，成绩还不错啊。”
“挺快啊。”
徐老师是一个即将退休的老教师，他向林老师点点头，又扶了扶老花镜，便拿起了最上面的成绩单。
看了一眼成绩单，他便满意地点了点头，情不自禁地将最重要的信息念了出来，“七班最高分129，平均分863，八班最高分121，平均分874，我这两个班还真的可以。”
闻弦歌而知雅意，林老师已经知道他改的卷子肯定是不怎么样了。
值得庆幸的是，他改的不是自己学生的卷子。
尽管如此，她还是附和着笑道，“你这是文科班嘛，语文的确比我们理科班好。”
“可别这么说。
高二分班时，好学生都去读理科了，文科生的基础也就那样吧。”
徐老师大摇其头，这话里话外显然是将学生的成绩归功于自己的教学水平。
徐老师的确在偷换概念，学习好的人多半选的是理科，但也只是多半而已。
毕竟语文、数学、英语算大三门，这是文理科都要考的，选文理看的还是物理、化学、政治之类的。
但毫无疑问，文理分班时，文科班的语文平均分的确是要高几分的。
林老师也知这个事实，而自己本就是教研组组长，对方又是老教师，这还怎么刚？
虽说组员之间竞争是主流，但同时，大家也必须是合作且保持统一的。
谁教出来的学生好，谁就更有底气说话。
可你现在说的是人话吗？
令人郁闷的是，人家手上的牌已经亮出来，而她却对自己的底牌都一无所知。
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