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真厉害！
內行外行都觉得厉害的厉害。
周六和周天短短两天时间，赵既白这笔名，也打入了许多人的眼中。
好比《少年文艺》的编辑，他將其列入了重点观察对象的行列。
杂誌平台就好似后世的网络小说平台，好作家是资源。
万一，是说万一，作家想到其他杂誌去看看，也不是没可能。
《少年先锋报》和《儿童文学》是渡口区的区教委唯二订购的杂誌。
“康科长，我是知道为何赵既白会在百校了。”
云副科长说，“最新一期，在专访里介绍了赵既白老师的生平，是我们雾都丰都包鸞镇的人。
九十年代就来我们渡口区安家奋斗了。”
前面的內容没引起区教委基础一科康科长的关注，最后一句让他抬起头，“你看看，谁说我们区文学没有什么文学土壤，这土壤不是蛮好的嘛！”
“赵既白老师在我们区安家了十几年，肯定是受到十分重要的影响。”
云副科长说。
康科长点头，过了一会他好像想起了什么，又问，“我记得百校图书馆还缺少地方文献？怎么样了？”
“报给档案馆了，目前还未审批下来。”
云副科长说。
“我会给主任说，赵既白老师是从我们区走到《儿童文学》的作家，岂能不支持。”
康科长这样说。
基础一科可以说是区教委最具有实权的科室，负责义务教育阶段教育教学管理的核心部门。
学籍管理啊、课程规划啊、教学质量监测啊都在基础一科的范围之內。
话分两头，这还不是墙內开墙外香，墙內也就是学校內，也香。
周一的早晨。
“来来来，我们学校青少年……图书管理员赵老师的作品。”
苟密本来想说校长口中的那个职位，什么顾问来著，听起来高大上一点。
但他发现自己舌头捋不直，太过高大上就是不正常称呼。
但手头动作一点也不慢，他自费购入20本《儿童文学》，楼上楼下的发给同事。
並不厌其烦重复，“我们学校的赵老师”
，我们学校是话语重点。
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