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要求写出对这位同学的了解，写出他的个人特征，写出他对班级的贡献，写出他和同学之间的合作，最后再写对他的祝福和感受。
在这个过程中，同伴们朝夕相处产生的友情就在时光里发酵了。
当一组七八个同学写出了一封有真情实感的信，收信的同学会被自豪感和幸福感笼罩着。
在家里也一样，可以发动家族成员，把各个亲人的生日写下来贴在墙上，提前给要过生日的亲人写生日祝福信。
可长可短，愿意怎样写就怎样写，重要的是表达自己内心的真实感受。
第二件事情叫小鬼当家。
让孩子制作家务安排表、贴心小提示、使用说明书，进行清晰准确的介绍。
有的同学说，爸妈什么都不让我做，只让我学习。
这样的同学可以回家告诉父母：什么都不操心的孩子没有前途。
联系到作文写作，那就是什么都不关心的孩子，自然无话可说、无素材可写了。
孩子们可以这样做：列出家务的种类，准确地起名字；给家庭成员分配任务，列出家务“值日表”
；把做家务要达到的标准清晰地表达出来，做和不做的好处也列出来，最后贴出来。
在我小时候，家里有一个柜子，柜子的高度是我每次开了柜门在抽屉里找完东西，一起身就会碰到头，所以我就在柜门上贴了一个“温馨小贴士”
。
这也是家里的一件小事。
同学们可以摸索一下家中有没有类似的事情，写一写“小贴士”
。
比如，你听了天气预报，就可以写一个给家人的“小贴士”
：今天，北京的温度是零下14摄氏度，有雪，出门要注意保暖，小心滑倒。
家里有了新鲜的事物，比如买了扫地机器人、空气净化器、烤箱，或者是家里多了一个小宠物，你作为家庭的主人，可以写一份“注意事项说明书”
。
很多产品的说明书，我们成年人不愿意看其中的瓦数和功率，但如果一个孩子从自己的视角写一写这个物品的使用说明，就很有意思，孩子也成了生活中的有心人。
这才叫“当家”
。
一个孩子，在很小的时候先从关心家里的小事开始，长大了关心学校、社区里的事，将来关心家乡的事，未来就能关心世界上发生的事，他的视野会一步一步开阔。
第三件事情是做一个旅游达人。
家庭旅游的时候，孩子可以在出游前列一份旅游计划书，把该准备的物品整理出来，跟爸爸妈妈合作弄出一份旅游攻略。
游玩回来之后，可以做一本游玩后你自己得出的攻略、游记、旅行纪念册，分享到网上去。
这件事特别有意思，现在你可能没有感觉，等你写完攻略发到网上，看到有网友给你点赞的时候，你就会特别有成就感。
第四件事情是写一本《小动物饲养手册》，提高持续观察能力。
很多孩子喜欢小动物，跟小动物感情特别深。
一个孩子有一个能够陪伴他的宠物是非常好的，比如，他抱着小狗的脑袋诉说自己的心情：“今天我很不开心，妈妈又批评我，就因为一道数学题做错了，扣了两分……”
他把不愿意对大人说的话说给小狗听，就有了一个疏解情绪的机会。
这时，家长只要把孩子对小动物说的那一大段话原封不动地记录下来，就是一篇好文章。
语言能力的提高是综合性的，并不是老老实实坐着写一篇像模像样的命题作文就够了。
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