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京师中街谈巷议，皆以为同文馆之设，强词夺理，师敌忘仇，御夷失策所致。
臣以为同文馆之设，不当于天理，不洽于人心，不合于众论。
且我为上国，洋人所属不过蛮夷，更何况乃我敌国，即便多才多艺，华夷之辩不得不严，尊卑之分不得不定，名器之重不得不惜。
况科甲正途人员读圣贤书，将以辅君泽民为任，移风易俗为能，一旦使之师于仇敌，忠义之气自此消矣，廉耻之道自此丧矣。”
“王爷有什么想法？”
慈禧望着冒了一头冷汗的议政王问道。
议政王不知两宫什么意思，只有违心说道：“总是奴才无能，要以洋人为师，招致清流如此反对。”
慈禧听了之后笑道：“这不是王爷的真心话。
倭仁也太不像话了，没有人才可荐，实话说也就是了，何必授意弟子如此强词夺理？竟然连同文馆也不让设了，同文馆是朝廷明谕所设，皇上的谕旨在他们眼里就那么不当回事？六爷，你要严旨驳斥。
你们也别再憋着较劲，把正事给误了。
姐姐，你看如何？”
慈安赞同道：“他们也是咽不下洋人欺负咱的这口气。
不过，这些折子说得也太不讲理，是要驳他们的。
久旱无雨与同文馆有何关系？他们是蛮不讲理嘛。
再说，学学洋人的长处有何不好？小时候我阿玛常说，别人有长外，就是仇人也应当跟他学。
话本里头，不是经常有忠良后代，跟着仇人学了武艺，又把仇人打败的故事吗？”
“姐姐打的这个比方好，这么浅显的道理，倭仁他们总是绕不过弯来。”
“奴才谨遵慈谕。”
议政王没想到两宫会如此支持，感激万分。
安德海再去翰林院宣旨：“徐桐、于凌辰奏请撤销同文馆以弥天变一折，呶呶数千言，甚属荒谬。
更有甚者痛诋在京王大臣，是何居心？推其缘故，总由倭仁种种推托所致。
此折如系倭仁授意，殊失大臣之体，其心固不可问；即未与闻，而党援门户之风，从此而开，与世道人心大有关系。
倭仁能否荐才，于接旨后速答能或不能，不可迁延托词，游弋言他。
钦此。”
倭仁跪谢皇恩，安德海已去，却还未起。
弟子们都去扶，他颤着手拒绝了：“快，快把我写好的折子递上。
我倭仁不怕自己无能，却最怕让人误会，丢不起那人……”
倭仁上折承认，自己的确无人可荐，但正途士子是国家栋梁，万不能习洋人机巧，否则人心不固，中华礼教将废。
倭仁依然如此固执，恭亲王鼓动慈禧不如两宫亲自召见，开导开导他们愚顽不化的老脑壳。
慈禧觉得这也是一法，次日见过军机后，第二起就召见倭仁。
“倭仁，老六他们办洋务，实在太难。
老六他们说，总理衙门中应当有像你这样威望素著的老臣行走，那些个读书人才容易体谅。
我也觉得有道理，可是，知道你素来不喜欢洋务，所以先听听你的想法。”
慈禧让倭仁进总理衙门，实在出乎议政王的意料，而且他也从未向两宫建言。
倭仁听说要让他去总理衙门当差，急了一头毛汗，连磕三个头道：“两宫太后明鉴，老臣素性迂腐，对洋务一窍不通，身子又一日不济一日，恳请太后赏恩，收回派臣在总理衙门行走的慈谕。”
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