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“嗯！”
“我超棒的！”
“果然是考试题太难了，到底谁出的考卷，那么变态？”
池曜希：“……”
其实，那份考卷，是他比照自己大学水准，所设计的。
只是出题的时候，池曜希显然忽略的一件事：
他大学的时候，是由研究生导师和博士导师，共同负责指导的。
后来研究生临近毕业，学校再也找不到合适的导师。
池曜希的学历，才被迫停在‘硕士’这个档次。
池曜希默默忽略不重要的心里活动，带他们来到实验室。
“池老师，我们接下来做什么？”
“我什么都可以做，请尽管安排给我！”
四位小同学来报道之前，听师兄师姐提起过。
他们从事的领域性质比较特殊，学生毕业之前，根本接触不到正儿八经的核心项目。
即使成绩再好，也顶多只能帮基层研究院跑跑腿，打打杂，当个记录数据的助理。
他们早就做好未来一两年，当牛做马被任意使唤的准备。
结果，池曜希带他们进入的实验室，里面有各种高精度的仪器，还有用于计算和测量的工具。
实验室正中央，摆着一个庞然大物，看起来是个轰炸机的空壳。
池曜希把
他们带到里面，分别交给他们一份设计图，还有一份操作指南。
“喏。”
池曜希指指那个大东西，“这是我以前制作的外壳，你们第一个实践项目是，通过所学的知识，按照这份说明书，重新组装并且搭载机体的运行程式，让它可以投入实战。”
“意思是，我们几个，把它变成真正的轰炸机？”
池曜希：“嗯。”
这届学生，理解能力不错。
希希老师很满意。
“我、我们可以吗？”
四位小同学脸上，同时露出受宠若惊的表情。
要知道，如此具有挑战性的任务，连那些读研究生的学姐学长，也没有太多机会接触。
池曜希仿佛听不懂他的迟疑，轻描淡写地说，“如果你们没有把握，可以更换项目。”
“不！
！”
同学们异口同声开口。
“我们可以！
！
！”
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