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舒老师备了好东西！”
李秀兰第一个到，带了崭新的本子和笔。
张桂芬和几个相熟的妇女结伴而来，显得有些拘谨又期待。
教室里陆陆续续坐了十来个人。
舒染准时走进教室。
她手里拿着几张写满字的旧报纸。
“各位嫂子、婶子、姐妹们，”
她站定，声音清晰平和，“咱们这个互助学习小组，今晚就开始。
咱们不学远的，就学眼下最急用的。”
下面顿时响起一阵议论声，这话可说到她们心坎里去了。
“咱一样一样来。
先帮王大姐理清花名册，咱们自己也把左右邻居的名字写对、认准。”
舒染拿出连队职工家属的名单，“我念一个，咱就在黑板和自己本子上写一个，互相看看对不对。”
她从最常见的姓氏开始，不仅写复杂的，也写简单的，告诉大家怎么记认。
每写一个姓，下面就有人对应着自家或者邻居的名字，低声念叨，在本子上模仿。
“来，王大姐，您来写写‘王桂兰’。”
舒染点名。
王大姐深吸一口气，走上讲台。
她会写“王”
和“兰”
，“桂”
字有点犹豫。
舒染提醒：“木字旁，加两个土摞起来。”
王大姐认真地写了出来，虽然“桂”
字结构有点散，但完全正确。
下面响起鼓励的掌声。
接着是李秀兰写自己的名字，她的“秀”
字总写得歪歪扭扭，舒染握着她的手纠正了笔画顺序。
张桂芬也上台写出了“张桂芬”
，虽然“张”
的“弓”
字旁写得大了点。
气氛渐渐热络起来，大家发现好多人名字里的字都是共享的，你帮我，我帮你，互相提醒哪个字怎么写，是哪家的人。
王大姐的花名册难题，在大家的互助下，似乎没那么可怕了。
接着，舒染拿出准备好的各种票证、条据样本——工分票、粮票、布票、领取通知、简单的借条。
“咱们看票证，不用全认完，抓关键的认。”
她指着工分票，“看，这儿最大的是‘拾分’，就是十分；这是‘伍分’；这是‘贰分’。
粮票，认‘市斤’、‘公斤’；布票认‘市尺’。”
她又拿起一张领取通知：“‘品名’就是东西叫什么，‘规格’就是大小型号，‘数量’就是多少。
像这个‘劳动布手套’，‘贰副’，就是两双。”
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