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你来了正好，可以了解一下情况。
小赵是你们班的学生，不管学工处给出怎样的处理意见，你也需要知情。”
张主任板着脸，带着一丝例行公事的礼貌。
“处理意见？”
高松然装出一副很迷茫的样子，“张主任，我们班同学犯了哪项校规，需要受到处理呢？”
张主任心中冷笑：切，就知道你要问这个。
她迅速调整表情，换了一脸和蔼的假笑，对高松然说：“我可没有说赵同学违反了校规。
只不过，她这次闹出来的动静太大了，有损学校声誉。
孩子有志于帮助同学，这是值得肯定的好事，可是也要讲究方式方法，对不对？我们都是三中的一员，都希望三中好。
可是，赵同学这样做，恐怕也不能立刻把问题解决了嘛。
高老师，我不会对没有违反校规的同学怎么样，只是想一起商量一个更好的解决办法。”
一起商量？那你还特地挑我开会的时候？
高松然针锋相对，不接受任何扣在赵华枫头上的大帽子，毫不退让：“张主任，我正开着会呢，就听说您把我们班同学叫回去了，这才急匆匆赶来。
我也没有听前因后果。
能否请您详细说说，我们班的班长赵华枫同学，究竟做了什么有损学校声誉的事？”
“我说高老师，虽然你年轻，却也是成年人了，能不能不要玩这样装糊涂的招数？”
张主任不耐烦。
“我没装糊涂。”
高松然说。
张主任本以为要他戏谑地接一句“我是真糊涂”
，正准备板下脸来斥责高松然搞不清时机乱开玩笑。
却听高松然正色道：“我擅闯您办公室，真的不是来瞎胡闹的，只是觉得，我需要从您这里了解一下事情的经过，才能更好地理解，为什么赵华枫同学有被请到学工处来说事的必要。”
这话说得义正辞严，让做好怒斥高松然无理取闹准备的张主任都一时语塞，不知该怎么呛回去了。
她清了清嗓子，试图找回自己的立场：“我说的就是赵华枫同学写的这篇文章呀。
您瞧，万一文章被家长看到了，听说咱们三中的学生居然受这样的欺负，那还不对咱们三中敬而远之啊？总之，就是一个学校形象的问题。
我没说赵同学违反校规要被惩罚，只不过，这件事她明明有更好的沟通渠道嘛，为什么要上来就写一篇讨伐式的大字报呢？”
见张主任这会儿虽然还是一串歪理，却拿出了沟通的诚意，而不是逮着一顶大帽子就往赵华枫头上扣，高松然也心平气和地交流起来，并针对张主任说的话逐点击破。
“这篇文章发表与否，并不能改变问题的本质。
您说文章被家长看到了，家长会以为三中学生都被欺负。
可是，如果文章没被看到，学生同样会在背地里被欺负，而且，家长甚至都丝毫不会警觉。”
高松然的回应直击要害，张主任难以反驳。
“您说这篇文章有损三中的形象。
可是，首先，这个问题并非三中独有。
只不过，由于三中的特长生数量比较多，受害群体的数量也较别的普通高中稍多一些。
专业的体育院校里，恐怕受害群体会更广泛一些吧。
其次，把本就存在的问题公之于众，为大众所知，让社会的蛀虫暴露在阳光下，无处遁形，才更能让社会监督体育生选拔流程。
怎么就让学校声誉受损了？这当中的逻辑，恕我没有搞清楚。”
自从高松然走进了学工处办公室，赵华枫除了那句惊喜的“高老师”
之外，就一直默默旁观，再没开过一次口。
因为没必要。
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