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我的愚笨加上这个不好的方法，给自己和老师带来了太多的烦恼。
我的猜测毫无根据，总是胡蒙乱猜。
因此，我在学习数学方面非常吃力。
由于在数学上进步缓慢，使得我经常情绪低沉，但对于其他的科目，尤其是自然地理，我的兴趣却非常高。
探索自然界的奥秘是件快乐无比的事情，书中生动形象的文字向我描述了一个神奇的世界：风是如何形成的，水蒸气是怎样从大地上蒸发的，河流是如何穿过崇山峻岭奔向大海的，山川是怎样形成的，以及人类是怎样战胜强大无比的大自然的。
在纽约生活期间，我印象最为深刻的是，我和莎莉文老师几乎每天都去中央公园散步。
这座漂亮的公园是我最喜欢去的地方，在这里，留下了我许多快乐的回忆。
每次走进公园，我最爱听老师为我描述它美丽的景致。
公园里处处美景如画，让人流连忘返。
我在纽约生活的每一天，都那么令人身心愉悦，回味无穷。
春天，在阳光明媚的日子里，我们四处郊游，有时在赫德森河上划船，有时在绿草如茵的河畔漫步，这美丽如画的地方曾是布赖恩特吟咏作诗的地方。
我最喜欢河畔险峻的峭壁。
我们去探寻西点、塔里敦、华盛顿和欧文的故乡，我们还曾穿行于寂静的“睡谷”
之中。
赫马森聋哑学校的老师们尽其所能，让聋哑的孩子们享受到正常的孩子们拥有的各种学习机会。
即使是我们中年龄很小的同学，老师也鼓励他们发挥自己记忆力强的优势，以此弥补先天缺陷带来的障碍和局限。
我居住在纽约的那段无忧无虑的日子里，明朗的天空突然笼罩上悲惨的黑云——我陷入巨大的悲痛之中，这种伤痛仅次于当年我父亲的离世。
1896年2月，居住在波士顿的约翰?P?斯布尔先生突然病逝。
也许很多人不会知道，对我来说，他的友谊是何等重要。
他热心助人，不求回报，还让你非常乐于接受，对莎莉文老师和我更是这样。
一想到他慈祥的面容和对我们无微不至的关爱和帮助，即使有再大的困难，我们也满怀信心。
他的离世给我们这些聋哑孩子所造成的缺憾，实在是无法弥补的。
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