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一次，我正坐着玩莎莉文老师送我的洋娃娃，老师把南茜也放在了我的腿上，并在我的手掌上反复拼写着“doll”
这个词，意思是这个大的洋娃娃和小的洋娃娃都叫“doll”
。
还有一次，莎莉文老师往我手里放了一个水杯，并在我的手上拼写“水杯”
这个单词。
接着，她又开始往杯子里倒水，并在我的手上写了“水”
这个单词。
她是想让我分清“水杯”
和“水”
，但我却分不清这两个词，将它们混为一谈了。
因此，我感觉十分困惑，莎莉文老师也有些无可奈何，但她还是不厌其烦地反复教我。
可我却不耐烦起来，举起老师给我的洋娃娃就狠狠地往地上摔，直到娃娃支离破碎，才觉得解气。
当我发疯、闹脾气时，从不会感到后悔，也不觉得羞愧，因为我心中对洋娃娃根本没有爱。
在我那孤独寂寞的黑暗世界里，是没有爱和情感的。
莎莉文老师一声不响地把可怜的洋娃娃的残骸扫到了壁炉旁，给我戴上帽子，我明白我又可以跟老师到春日里温暖的阳光下去玩耍了。
我们沿着小路漫步到水井房，一路上，花草的清新气息令人神清气爽。
莎莉文老师一边把我的一只手放在出水口，一边开始压水。
当清凉的水流流过我的手时，她就赶紧在我的另一只手上拼写“水”
这个词，一开始是慢慢的，后来写得越来越快。
我静静地站着，头脑中不停地想着老师手指的动作。
突然，我仿佛一下子开窍了，感到有一股奇迹般的力量在引导着我，使我瞬间懂得了词语的奥秘，懂得了“水”
这个单词就是我手上流过的这种清凉而奇妙的东西的名字。
“水”
这个单词如同三九寒冬的阳光照进我的心田，这个具有生命力的词汇唤醒了我沉睡已久的心灵，给我带来无限的光明和希望，知识让我摆脱了束缚，让我置身于一个自由的世界！
水井房的神奇经历一下子激起了我的求知欲。
我终于明白，原来天地万物都各有其名，而每个名字又能触发我新的思想。
我开始用新的思维看待每一样事物。
回到屋中，所有的东西都像是有了生命。
我想到了那个被我摔得支离破碎的洋娃娃，于是摸索着来到壁炉旁，捡起碎片，想把它们再重新组装在一起，但这一切都没有用了。
有生以来，我头一次意识到自己的行为有多么差劲，我感到既懊恼又伤心，眼里不禁噙满了泪水。
那天，我一下子学会了不少单词，有父亲、母亲、妹妹、老师等。
这些词使世界在我面前变得多姿多彩，无限美好。
那天深夜，我独自一人躺在**，心中充满了喜悦与感恩，我在心里默默地大喊：“这世上的孩子没有谁比我更幸福啦！”
我有生以来第一次期盼着新的一天快点到来。
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