天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
十八
banner"
>
她的眼睛睁大了，大口地喘着粗气，像刚从深深的潭底浮出水面，泪水也不受控制地涌了出来。
“阿姐，我忘了，我忘了阿妈还在等我……我怎么能忘了……”
她拉着我冲出门去，奔向那个早已被忘记的家。
楼道里静得可怕。
参考文献：
[1]程冰，and张旸."母语习得的脑神经机制研究及对外语教学的启示."西安交通大学学报:社会科学版03（2009）:98-104.
[2]程冰，张旸，and张小娟."语音学习的神经机制研究及其在纠正外语口音中的应用."外语教学038.004（2017）:62-66.
[3]官群."神经语言学研究新趋势:从病理迈向生理——兼论对优化外语教学的启示."外语教学理论与实践2（2017）.
[4]季月，李霄翔，and李黎."中国大学生英语直接-间接引语转换中句法和语义的ERP研究."外语研究06（2012）:46-53.
[5]李树春."关于大脑思维倾向与翻译能力相关性的一项实证研究."北京交通大学学报（社会科学版）011.001（2012）:127-131.
[6]朱琳."镜像神经元和构式语法."当代语言学03（2015）:284-292.
[7]燕浩，杨跃，and王勇慧."二语习得新视角:双语者认知神经语言学研究."山西大学学报（哲学社会科学版）01（2013）:94-98.
[8]王璐."论语言、思维、文化的关系——自历史生成论视角."东岳论丛11（2009）:44-46.
[9]高彬，and柴明颎."同传神经语言学实验范式研究及其对同传教学的启示."中国翻译036.006（2015）:48-52.
[10]周雪婷."交叉学科:神经语言学及其哲学思考."求索06（2008）:191-192.
[11]周频."认知神经语言学方法论模型的建构."外国语039.002（2016）:39-47.
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！