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她回过头来，晨光在?她脸上跳跃，嘴角扬起一个带着小小挑衅的弧度。
唐简看着她灵动的背影和那故意?气人的表情，无奈地摇了摇头，嘴角却也不受控制地往上提了提。
他没?再说什么?，只是加快脚步紧紧跟上她。
吃完早饭两人到?实验室后没?多久，周予和陈默也到?了。
但因?为怕在?实验室里留味道，唐简把给二人带的早餐递给他们?后就把他们?赶到?楼梯里去吃了。
吃完四人再次核对了一遍流程，精中求精，细中求细。
快到?十点?时?，何晓雯、王海、张铭轩、孙翡……所?有人都到?了，自发?地站在?实验室两侧，每个人脸上都带着紧张和期待。
九点?五十分，走廊里传来脚步声?和谈话声?。
来了！
实验室内的空气仿佛都凝固了一下，所?有人的目光都投向门口。
周予深吸一口气，脸上堆起热情又不失稳重?的笑容，快步走到?门口迎接。
王副院长带着科创办的两位老师准时?出现在?门口。
两位老师一位年纪稍长，神情严肃，另一位则相对年轻，手里拿着一个笔记本。
“王院长，李老师，张老师，欢迎欢迎！”
周予连忙侧身引路。
“小周啊，搞得这么?正式？”
王副院长走进实验室，目光迅速扫过整个环境和严阵以待的学生们?，眼中闪过一丝讶异和欣赏。
“应该的应该的，”
周予恭敬道，“各位老师能来指导是我们?的荣幸。”
王副院长点?了点?头，看向实验室中样的“探索者1号”
，这就是你们?视频里的那个验证机？
“是的，王院长。”
周予立刻进入状态，开始按照预定的流程进行现场讲解，“这就是我们?团队在?过去一周里，利用?极其有限的资源，设计制造出的低成本矢量推进验证机‘探索者1号’。
它主要是为了验证我们?SAE高级组项目中最核心的矢量推进与仿生飞控结合的可行性……”
周予的口才此刻发?挥得淋漓尽致，他从项目初衷、技术难点?讲起，结合展板上的设计图和数据分析，条理清晰，重?点?突出。
唐简适时?上前，补充讲解飞控算法的核心思路和仿真验证结果，言简意?赅，技术要点?把握精准。
夏篱则负责讲解矢量推进部分的机械结构设计、材料选择以及测试中遇到?的问题和解决方案。
她语气平稳，逻辑清晰，及时?面对院长和老师，也丝毫不怯场，展现出扎实的专业功底。
何晓雯和王海等人也在?周予的示意?下，适时?补充了自己负责部分的内容。
整个讲解过程流畅而专业，充分展示了团队的技术实力、协作精神和面对困难时?的解决问题的能力。
科创办的两位老师听得非常认真，不时?提出一些?尖锐的技术问题。
“你们?这个矢量推进方案，和国外成熟团队相比，创新点?在?哪里？”
那位戴眼镜的老师发?问。
夏篱上前一步从容接话：“老师，我们?的创新点?主要在?于给予强化学习算法优化的仿生飞控与简易矢量机构的低成本耦合方案。
传统方案追求硬件精度，我们?则尝试通过算法补偿和系统优化，在?有限成本下实现尽可能高的性能。
这事我们?的仿真对比数据和分析报告。”
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