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车门打开，迟于穿过人群下车，难得主动解释，他淡淡道，“地铁坐反了，嗤我自己犯法吗？”
这句没什么语气词的反问句一出，楚京严心情瞬间好转，他毫不掩饰地大笑。
笑了三十秒，电话毫不留情地被对方切断。
“……”
第二次坐地铁，流程没那么陌生，尽管他做反了站，又在出站的时候出错了口。
但他不是路痴，和有些人不一样，与生俱来的方向感让他只有半分钟就识别出最近的正确路线。
到康复中心是下午五点整，距离约定时间还有十分钟，不是第一次来，迟于对学校的布局很熟悉。
到教室的时候，已经有两个学生在家长的陪同下坐在那，见他进去，小朋友的神情有些变化。
*
俞盏在学校待了一整天，对这里的生活逐渐有了解。
例如她知道了五点十分上的那节课是活动课，孩子们可以自由选择。
张老师和丁轻有合同相关的事宜要谈，俞盏独自背着相机在校园闲逛。
她准备为下周一的拍摄提前踩点，顺手把那些点位记录下来。
拍完空镜，又去活动室了拍了一些老师的活动照，再之后，她听到角落那间教室传来游戏声，出于好奇，她往那个方向去。
洁净的玻璃可以清晰识别屋内的场景，于是俞盏通过载体见到了窝在角落里的几个人。
光晕中最惹人注目的是一张精致的成年男人的脸，他表情淡然，眉梢轻轻挑着，看起来姿态闲散又莫名温和。
温和这个形容词浮现的瞬间，俞盏十分不适应，在此之前的很长时间，她没想过这个词会和他匹配。
安静站着怔了会儿，她轻揉了揉眼，确实没看错。
张老师的助理见俞盏站在窗边，过来告诉她是可以旁听的，二人正交流，屋内男人的视线扫来。
猝不及防，四目相对。
助理指着他的方向介绍：“那就是给孩子们送机器人的老板，每周五都来讲编程课。”
俞盏点点头，视线挪开。
她猜到了，虽然只猜到了前半句。
两人进门。
不一会儿，助理从其它教室搬来一张凳子，让俞盏落座。
俞盏道谢，但没坐下来。
她想了想，见孩子们都专注于自己的事，悄悄冲不远处不停在敲键盘的男人小声问，“是视力不好吗？怎么不理我？”
“？”
被质疑的人这才偏头，他长腿轻动，幽沉目光再次回到女孩精致的脸颊上。
俞盏和他互看，眼神疑惑。
须臾，她听见他平平静静回：“这不是以为在这也要装不认识吗。”
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