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“温老师，你这话的意思，就是你们班成绩好就没错？”
王琴扬着细长的眉，尖声说这不公平。
教导主任头疼地看向温禾，见人不说话又先去安抚王琴。
何洋怕温禾难办，走到她身边低声说：“人是我打的，老师你不用扯上关系。”
他看温禾时带着愧疚，在这混乱的场面里觉得自己给温禾惹上麻烦。
“我们的错我们认，小温老师别再和王琴老师生气了。”
薛家则也凑到她身边，两个脑袋并排垂下。
温禾拍了拍两颗低落的脑袋，面无表情听王琴说话，“怎么重点班就有特权，这件事情性质恶劣，就该记过。”
她眼尖看见身边的两个男生听见记过慌了片刻。
高中生的心思大多都放在学习上，为了考试的成绩，自然也为了档案和文凭。
记过这件事写进档案里，对他们来说是一件害怕的事。
“王老师都闹到这个份上了，能不能给我说说为什么打人？”
她压低声音，抬抬下巴示意王琴那边，“我觉得你们不会无缘无故打人，但你们不说原因，我得和你们一起在这挨训。”
她是七班的班主任，无论怎样都不可能撇开关系。
见两人还在犹豫，她皱眉催促，“快点，你们现在就是我的猪队友，怎么拖后腿呢？我现在要冲上去发挥。”
何洋肌肉发达，头脑在除学习之外的事情上不会拐弯，他还是不肯说。
温禾只能把希望放在薛家则身上。
薛家则顶不住她的目光，看看木讷的人哎了一声，“就是他们中间那个人嘴欠，说别人坏话的时候正好被我们听见了。”
“说的谁呀，让我们两位壮士拔刀相助？”
温禾像是完全不在这场争吵里，听见缘由还能笑着调侃。
“主任，你看看那边！
那两个学生什么态度，温老师笑是个什么意思？她的学生无缘无故打了我的学生，连个道歉都没有，是想敷衍了事？”
王琴看见温禾的注意完全没在这事情上，反而在和自己的学生小声说话。
她下意识就认为他们在商量措辞想逃脱处罚。
“怎么无缘无故，刚才我班孩子不是说了你们班学生说话不对？”
温禾对关新康一直放在她身上的视线不适。
因为七班两个人从进门开始一直不说话，又说不明白起因。
王琴才不信这一句空口，“那他们倒是说啊，说了什么就能动手打人了？”
看见对面人的挑衅，薛家则不自觉去看温禾。
他不确定这些话说出来合不合适，在处分的恐惧与说真话之间两难。
他张口小声喊：“小温老师。”
温禾听见，向他点头，“我在呢。”
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