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见韩毅在做，吴楚之一拍额头。
特喵的，怎么把这事儿给忘了？要论起做这玩意儿，在他认识的人里面，韩毅说第二，没人敢说第一。
所以，看着韩毅做的幻灯片，吴楚之提出了更高的要求。
韩毅心里郁闷极了。
恩公，我只想看书考证啊！
“ppt不是这么做的！
你这是在亵渎艺术！”
昨天韩毅忍住没向邹开平吼出来的话，今天却被这欺师灭祖的孽徒给吼了出来。
吴楚之表示很爽！
于是，他又还了一句给自己这便宜师父！
“商务ppt和学术ppt是完全两个概念。
简单的说，用来讲的ppt，一定要像一部电影一般，将观众的视觉焦点汇聚在你此刻想要讲的地方。”
“你看，小韩，你又犯了一个做ppt的经典错误。
你得注意你听众的身份！
导师、教授在讲课的时候，他站在甲方爸爸的地位，你爱听不听，不听拉倒，为了成绩，你只能按照他的思路来。
但是出了学校，你的应用场景对应的对象是领导、客户，他们是甲方爸爸。
你无法约束他们的想法跟着你的思路走，他们不听，你就得检讨了。
也许你在讲a的时候，他的目光却落在了c或者d上，然后凭借自己对于这点的臆想来否定你整个的内容。”
吴楚之说得无比的痛快。
这都是当年韩毅教训他时说过的话，此时全部扔回去，心里格外美滋滋的。
韩毅赶紧按照吴楚之的提点，生疏的调整着ppt的结构和内容。
恩公的要求……太高了！
不过，我一定要达到！
韩毅笨拙地在键盘和鼠标间切换操作。
吴楚之抱着胳膊站在他身后，眼睛像精准的扫描仪，“停！
这一页！
你这几行分析文字堆在一起，密密麻麻谁看？你讲的时候观众是听你的，还是埋头在你这片字林里找重点？”
“提炼！
把核心观点用最直白的短句打出来！
用加粗！”
吴楚之点了点屏幕，“这两个指标的趋势是关键矛盾点？用箭头对比图标！
加个左右指向的动态渐变效果，等你讲到这里才让那个红色的‘预警上升’箭头‘啪’一下弹出来！
懂吗？焦点引导！
要制造‘咦？这怎么回事？赶紧听他讲’的效果！”
韩毅试着添加效果，第一次还选错了淡入，被吴楚之无情驳回。
翻到核心的成本费用对比页，吴楚之又皱起眉，“这饼图谁让你用的？成本费用类别是平行关系，对比占比用饼图还行。
但月度变化趋势呢？你这里五个部门四条费用线的同期对比数据，饼图放得下吗？观众能一眼看出销售费用的异常激增和行政管理费的明显下降形成强烈对比吗？，！
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