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“妈mā妈mɑ，快kuài看kàn，下xià雪xuě了le！”
一yì双shuānɡ通tōnɡ红hónɡ的de小xiǎo手shǒu接jiē住zhù了le小xiǎo水shuǐ滴dī，小xiǎo手shǒu的de主zhǔ人rén仔zǎi细xì地de观ɡuāā变biàn成ɡ六liù角jiǎo形xínɡ的de白bái色sè身shēn体tǐ。
就jiù这zhè样yànɡ，小xiǎo水shuǐ滴dī在zài小xiǎo朋pénɡ友yǒu的de手shǒu心xīn慢màn慢màn融rónɡ化huà了le，又yòu变biàn成来lái的de样yànɡ子zi落luò回huí了le大dà地dì。
也yě许xǔ，它tā还hái能nénɡ回huí到dào从生shēnɡ活huó的de小xiǎo溪xī……
解读
这篇文章用童话的方式，给我们讲了关于水的科学知识：在大自然里，水有三种状态，有常见的**状态，有冻成冰和雪花的固体状态，还有看不见、摸不着的气体状态。
在这个故事里，小水滴在小溪里是**；后来在阳光下变成水蒸气飘到天上，这时是气体；到了气温低的高空，水蒸气又变成**的小水滴，聚成了云；遇到冷空气，就冻成了雪花，飘回到地上；最后，重新变成了小水滴。
连读
课文《雨点儿》写的是雨点落到地上滋润花草的过程。
而在《小水滴历险记》中，小水滴的冒险经历就更丰富啦，小水滴经历了从地面来到空中、再从空中回到地面的过程。
在这两篇文章里，小雨点儿和小水滴都像人一样，有生命、会思考。
古诗《春夜喜雨》的主题和《雨点儿》类似，都在赞美雨滋润万物，让世界变得更美好。
《春夜喜雨》的作者杜甫和百姓生活在一起，知道农民最希望庄稼健康生长，所以看到这场春雨就觉得特别欢喜。
我们仔细读读《春夜喜雨》的第一句“好雨知时节”
——写雨能知道时节，这其实也是把雨写成了人啊！
点读
◆杜甫
杜甫是唐朝伟大的诗人，他和李白一起被称作“李杜”
。
杜甫的许多诗都写出了当时人们的现实生活，读他的诗就像读历史一样，所以他的诗被人们称作“诗史”
。
杜甫关心百姓，忧国忧民，被称为“诗圣”
。
◆拟人
拟人的写法，就是把事物写成人。
这些事物本来不会像人那样做动作，也没有人的感情，但是在文章里，它们变得像人一样做动作、说话，同时也有了感情。
◆飘落
《雨点儿》和《小水滴历险记》都用到了“飘落”
这个词，又轻又小的东西，用慢一点儿的速度从天上落下，随着风飘，才能算是“飘落”
。
读后练
这一节我们学习了水在大自然中的历程，请你按照《小水滴历险记》里的顺序，把小水滴变回水滴前的三种形态填到正确的位置。
从这里选：云雪花水蒸气
（小水滴）——（ ）——（ ）——（ ）——（小水滴）
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