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“马上就是六一儿童节了，咱们需要几位女同学来打小鼓，剩下的同学排练舞蹈，有谁要报名吗？”
“我！”
“还有我老师！”
“我我我！”
听到要打鼓，同学们都觉得这是一件很酷的事情，纷纷踊跃报名，程凤犹豫再三还是把手举起来了，这用尽了她此刻的所有勇气，脸热的可以蒸熟一份鸡蛋糕，心跳的速度让她一度怀疑自己的胸膛关不住它。
高梅实在是要疯了，她不明白为什么程凤总要一次次来恶心她，迫于同事的关系又没有办法直接拒绝她，脸上挂了一个大写的“烦”
。
程凤的手就这么在半空中举着，因为紧张甚至都有些颤抖，正当她要放弃时，高梅一字一顿的发话了：“好，我知道了，大家把手放下吧。”
程凤不敢抬头，她知道老师是因为自己才不开心，但，她想证明自己一次。
音乐课结束的很快，高梅简单的说了下打鼓的方法，并让大家记下了鼓谱回家练习，次日进行检查，会背且能打好的人才能获得打鼓的名额。
“爸爸，六一儿童节要到了，我报了名打鼓！”
程凤刚到家就看到站在院子里的父亲，迫不及待的分享自己的喜悦。
“嗯。”
程振江面无表情：“那些东西有啥用啊，好好学习比什么都强，你看你考那几个分。”
被父亲浇了冷水的程凤并未气馁，而是去菜园子里捡了两根差不多长的树枝开始了练习。
“咚咚咚哒，咚咚咚哒……”
“咚咚咚哒，咚咚咚哒，咚哒咚哒……”
“咚咚咚哒，咚咚咚哒……”
程凤练习小鼓的声音出没在家里的各个角落，就算是梦里嘴里也不停的在念叨着。
第二天在程凤的期待和恐慌中来到，紧张让程凤的脑袋嗡嗡作响，就连被同学大喊“程大屎你来啦，哈哈哈哈，恶心人的程大屎又来了！”
也不在意，满脑子都是“我可不可以？我可不可以？”
终于到了检查的时刻，为了给自己争取一点儿时间，程凤特意排到队伍的最后面，脑袋里依然还是：
“咚咚咚哒，咚咚哒哒。”
“我行不行？我行不行？”
“咚咚咚哒，咚咚咚哒。”
“我行不行？我行不行？”
手心渗出汗液，走路都有些摇晃，作为一个内向且自卑的人，要面对老师那烧穿人的眼神和这许多嘲笑的嘴角，程凤的心理防线几近崩塌。
站在最前面的高梅一下就看到了程凤的“吹弹可破”
，心里突然就有了主意。
“程凤，你来第一个示范。”
“老师，我，我还没有准备好，可，可不可以第二个检查。”
因为紧张，程凤的手都跟着颤抖起来。
“不行！
你跟谁讲条件呢！
快点！”
程凤拿着第一次接触的小鼓和鼓棒，迈着艰难的步伐走到高梅的面前，脑袋里的“嗡嗡”
声让她无法集中精力回忆鼓谱。
“咚咚咚哒，咚……对不起，对不起老师，我重来一遍可以吗”
？这陌生的乐器和高度紧张的心理轻易就让程凤乱了方寸，她看向高梅的眼神近乎哀求，就连高梅也不由得有些动容。
但，不能给她机会，一旦成功了，这个碍眼的傻子就会天天出现在自己面前：“不行！
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