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几个六年级学生的窃窃私语很直接传到了一旁林予安的耳朵里，他轻笑了一声，然后不动声色笑了起来。
“这还真是有些搞笑了呢……”
平日里他出门被认出来的时候，一个劲儿否认自己是林予安，但无论怎么否认都有人认定他就是林予安，结果在这里，他都主动说自己是林予安，却谁都不信。
这种反差，让他觉得有趣极了。
诚意表现（3）
“安静！
安静！
安静！
！
！”
讲台上，林予安拿起那把教尺用力砸向讲桌桌面，“啪嗒啪嗒”
的刺耳声响下，林予安严肃的提醒混入其中，传递出一种无形的压迫力。
本来还叽叽喳喳交头接耳的学生们在这股无形震慑下立马条件反射一般闭上了嘴，并迅速调整成了端正的坐姿。
林予安双手撑在讲桌两侧的桌沿上，咳了两声清了清嗓，低垂的眉眼缓慢抬起，一改刚才的随意散漫，变得一脸严肃。
“课堂纪律是什么，你们陆老师难道没有教过你们吗？上课铃已经响了有十分钟了吧，宝贵的上课时间因为你们无畏的好奇心浪费了十分钟，现在只剩下半个小时的上课时间了，你们还要继续讨论我像哪个明星这种没有意义的事情吗？”
这突然的严厉不仅让底下的学生们正襟危坐起来，也让站在一旁的陆行之都下意识地站直了些。
陆行之根本没有预料到，林予安会抛开刚才学生们对他的议论，把开场的重点落在了强调课堂纪律上面。
在此之前，因为陆行之并非学校的正式教师，所以上课时几乎不会刻意去强调课堂纪律，偶尔有调皮捣蛋的学生，他也不会过分说教，只是会温柔说上那么几句，所以效果甚微，被说的学生也只是会收敛那么一些，并不会像现在这么乖巧。
林予安说完那那一席严肃的话后，音乐教室里面陷入了一种诡异的静默。
讲台下面的学生，一个个都被他这突然的操作吓成了一脸懵逼和紧张的小苦瓜，甚至连眼神都有些躲闪。
看着课堂纪律得到重整，林予安神色紧绷的神色这才有所缓和：“既然大家都遵守纪律坐好了，那我们开始上课……今天的内容是……”
说到这里，他停了下来，因为他并不知道今天的内容是什么，于是偏过头看了一眼陆行之。
“……”
陆行之意识到林予安的视线，赶紧上前两步凑在他耳边小声道：“《远行》的副歌部分。”
林予安听完，顺着刚才没讲完的话接着道：“接着上次的学习，今天我们来学习《远行》的副歌部分……不过因为谱子的改动，我们今天可能要把前面的部分重新学习一下。”
话音一落，学生们立马瞪大了震惊的眼睛，但又忌惮于林予安刚才的严厉，虽有不解，也不敢当场问出，只能老老实实继续保持端坐的姿势。
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