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二立于礼恭俭庄敬的礼教(第2页)

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子生三年,然后免于父母之怀。

夫三年之丧,天下之通丧也。

予也有三年之爱于其父母乎?

宰我认为守丧三年,时间太久,会导致礼崩乐坏,所以向孔子请教。

孔子没有从正面回答,而是反问宰我:“你安心吗?如果安心,可以不为父母守丧三年。”

但孔子认为不为父母守孝三年是不仁。

由此可见,孔子所看重的并不是三年之丧的礼节形式,而是其背后父母对子女的爱和子女对父母的孝。

三年之丧建立在子女对父母的感怀之情上,是以“孝”

为基础的,是伦理上的要求。

一个人如何“立于礼”

呢?“君君、臣臣、父父、子子”

[29],“君要行君道,臣要行臣道,父要行父道,子要行子道,也就是每个人根据自己的身份地位、根据自己所处的位置做自己应该做的事,每个人遵守符合其身份、地位的行为规范,尽自己的本分。

那么,何谓“君道、臣道、父道、子道”

?“《诗》云:‘穆穆文王,於缉熙敬止!

为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈;与国人交,止于信。

’”

[30]荀子说:“请问为人君,曰:‘以礼分施,均遍而不偏。

’请问为人臣,曰:‘以礼待君,忠顺而不懈。

’请问为人父,曰:‘宽慧而有礼。

’请问为人子,曰:‘敬爱而致文。

’此道也,偏立而乱,俱立而治。”

[31]也就是说,君、臣、父、子都要遵守各自的礼,君仁臣敬,父慈子孝,做自己应该做的事,如果人人都依礼而行,那么国家秩序就会稳定,能够长治久安。

作为群体的个人要想在社会生活中立足,就要依礼而行。

一方面积极主动的“克己复礼”

,颜渊问仁,子曰:“克己复礼,为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

为仁由己,而由人乎哉?”

“克己”

指约束己身,“复礼”

指践行礼,实际上,“克己”

和“复礼”

是相同的,践行礼的同时,是对自我的约束,这样才能成为具有君子人格的人。

“恭敬辞让,礼之实也”

[32],只要一天能做到“克己复礼”

,则天下尽归于仁也。

另一方面远离不符合“礼”

的行为规范,子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”

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