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B.为解决问题而动脑筋。
C.介于A、B之间。
10.学习中感到疲劳时，你会？
A.总是想着疲劳，脑子不好使了。
B.休息一段时间，就忘了疲劳。
C.介于A、B之间。
11.学习条件恶劣时，你会？
A.无法学习。
B.能克服困难努力学习。
C.介于A、B之间。
12.产生自卑感时，你会？
A.不想再学习。
B.立即振奋精神去学习。
C.介于A、B之间。
13.老师给了你很难完成的任务时，你会？
A.顶回去了事。
B.千方百计地做好。
C.介于A、B之间。
14.困难落到自己头上时，你会？
A.厌恶之极。
B.认为是个锻炼。
C.介于A、B之间。
计分方式：
1～4题，选择A、B、C分别得2、1、0分；5～14题，选择A、B、C分别得0、2、1分。
结果分析
19分以上：说明你的抗挫折能力很强。
9～18分：说明你虽有一定的抗挫折能力，但对某些挫折的抵抗力薄弱。
8分以下：说明你的抗挫折能力很弱。
一次失败不代表一生失败
什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。
—威廉·丹尼尔·菲利普斯
《羊皮卷》里有这样一句话：“只要我一息尚存，就要坚持到底，因为我已深知成功的秘诀：坚持不懈，终会成功。”
这也是哈佛学子身上所具备的特质。
在哈佛，即使是博士生，每三天也要读完一本书，每本书至少有几百页，此外还必须上交阅读报告。
这样的学习强度如果没有坚忍的毅力，是绝对坚持不下来的。
在哈佛校园里流传着这样一个故事：很久以前，有个养蚌的人想培育一颗世界上最大的珍珠。
他就去沙滩上挑选沙粒，问它们是否愿意变成珍珠，它们都摇摇头，正当养蚌人快要绝望的时候，有一颗沙子答应了，旁边的沙粒都嘲笑它，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤独为伍多不值得啊！
那颗沙粒还是无怨无悔地随养蚌人去了！
几年后，那颗沙粒成了一颗价值连城的珍珠，而那些曾经嘲笑它的伙伴，有的依然是海滩上平凡的沙粒，有的已化为尘埃！
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