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第三章构建关系的玄机 精心细心耐心(第17页)

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此乃人之常情,无可厚非。

转换新角色,度过关系磨合期

玄机解读:变换了生活空间,你的角色也要转变。

否则,你会与新的人际关系网格格不入。

不要刻意地要环境适应你,那永远是不可能的,只有你去主动适应新环境,才能构建起你与新环境的人脉关系。

调整自己虽然很难,但却是惟一的出路!

人的一生会出现许多变迁。

从学校到单位,从此地到彼地,从旧环境到新环境,每个人都少不了这样的经历。

每有这种变迁,你都面临着一个陌生的交际空间,要涉足一个新的交际圈,要重构一个良好的人际关系。

这段时间就是人际关系的磨合期。

在这个磨合期,如果你处之不当,就会与新环境格格不入;处之得当,你就会很快融入其中。

如何有效地度过人际关系的磨合期呢?

每个人在交际中都有相应的位置,这是交际规律的反映,也是社会规范的要求。

不能正确摆正自己的交际位置,在交际圈中必然显得唐突、冒失、蹩脚,也会受到社会群体的责怪、怨愤、抵触、嘲弄、打击。

交际关系复杂多变,交际者难以一眼看清,不易正确把握。

自己在交际圈中到底处于何种地位。

如何调适好自身位置,更不是轻而易举的事。

所以面对新环境、新朋友,第一步你要好好认识自己、评估自己,确定好以什么面孔、怎样的交际基调进入新的交际角色。

某重点中学试行校长负责制,在上级的支持下从普通中学调配三名骨干教师充实师资力量。

这三名教师到新单位时,都有这样的困惑:新单位是重点学校,是保持一个骨干教师的姿态呢?还是表现出调入教师的谦恭?其中的分寸不好把握。

黄老师我行我素,保持本色,结果新同事嘲讽其“不知天高地厚”

白老师一改往日孤傲性格,待人唯唯诺诺,谦虚恭谨,结果不仅让人看轻他,还有人怀疑他的能耐。

只有张老师洞察交际环境,不动声色,妙得自然,不断调适自己的交际位置,不仅很快进入了新角色,还很快赢得了人们的尊重。

摆正自己新位置,是一个精深的过程,并不是每个人都能做得成功的。

这其中需要交际悟性,需要良好的心理素养。

保持平常心往往在自己位置调适中起着突出的作用。

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