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陈天一显得有些无奈，“就在相机画面中盆栽摔落碎裂的时候，现实中的地面也传来了声响。
我让周野用相机聚焦发现，有三张照片从盆底的夹层里滑了出来。”
与其小心翼翼地试探，不如用最直接的方式验证。
这才来是陈天一面对无解谜题时的惯用逻辑。
“我觉得这应该是什么关键线索，就赶紧拍下来了。”
周野在一旁举起了相机。
林深点开相机，调出周野拍摄的照片。
第一张是八个笑容灿烂的学生和一位穿着白大褂男人的合影。
男人的脸部模糊不清，仿佛被刻意涂抹过。
联想到日记中学生对校医沈巍的称赞，林深推测这人应该就是沈巍。
那么这八个学生，想必就是当年失踪的那几位了。
照片的右上角标注着日期：2019.5.17，像是暑假前留下的纪念。
第二张是年级集体照，上方写着“启明高校2019年高中二年级学生年级合照”
。
整张照片中，只有那八个学生的面容清晰可见，表情却异常僵硬，其余人的脸仿佛蒙着一层薄雾，难以辨认。
第三张照片则是“启明高校2017级高中三年级全体学生毕业合照”
。
照片中人员穿着校服，排列整齐，面目清晰，学生们的脸上洋溢着笑容对着镜头比出不同的姿势，只缺了几个空位。
照片下方则被人用黑色水笔标注了“136”
“279”
“56”
等八个数字，林深注意到，这些数字恰好对应照片上的八个空位，数字好像是标记着这些空缺座位的行列坐标。
比方说，数字“136”
就恰好对应着第一排左数第三个空位与第六个空位。
这些数字出现得冰冷而突兀，简直像是墓碑上的编号。
林深不自觉地皱起眉，心头涌起一阵强烈的不适。
“你们在自习室的时候，有没有遇到需要数字解密的环节？”
林深抬起头，目光扫向周野和陈天一，“比如密码锁、数字谜题之类的？”
周野摇了摇头：“没有吧应该。
日记是放在抽屉里的，照片是直接拍下来的，没用到数字。”
林深若有所思地点了点头。
在前一个场景中获取下一关的解密道具，这本就是密室逃脱最经典的叙事诡计。
眼前这串数字必然会在接下来的环节中派上关键用场。
问题是用在哪里？医务室？还是储藏室？
林深的指尖无意识地轻叩相机边缘。
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