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她说。
“行。”
陈老师拍拍她的肩，“想画什么画什么。”
陈老师走开后，苏念铺开纸，却不知道画什么。
铅笔在纸上悬了半天，落下时，画出的竟是梧桐树的枝桠——那些光秃秃的、向上的枝桠。
她画得很细，每一条分叉，每一个节疤。
画着画着，手自己动起来，在枝桠间画了个人影。
很小，背对着，仰头看着树。
画完她才意识到，这几乎是江梧那幅《回声》的翻版。
只是树下的人影更小，更模糊。
她停下笔，看着画。
画里的人影孤单地站着，树很高大，天空留白很多。
整个画面有种说不出的空旷感。
“画得不错。”
苏念抬头，是陈老师。
他站在她身后，看着画。
“就是太满了。”
陈老师说，“你看，树占了一半，人影在中间，天空被压缩了。
试试把人影放低，树拉高，天空留多一点。”
苏念照做了。
重新构图，人影放在右下角，很小的一点。
树从画面左侧伸出去，枝桠占据左上角。
中间是大片留白，像是雪地，又像是天空。
果然好多了。
那种孤独感，那种空旷感，更强烈了。
“江梧教你的构图？”
陈老师问。
苏念点头。
“他教得好。”
陈老师笑了，“他爸当年也这样教我。
构图不是填满画面，是安排空白。
空白也是画的一部分。”
他顿了顿，看着画：“这画...起名字了吗？”
“没有。”
“叫《空椅子》怎么样？”
陈老师说，“虽然画的是树和人，但感觉像有张空椅子，等着谁来坐。”
空椅子。
苏念心里一动。
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