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她坐在他身边，用带着蒙语腔调的汉语轻声唱着歌，歌声温柔得像草原上的溪流，淌过明宇的心田。
他听着，心里头踏实又温暖。
那天傍晚，夕阳把天空染成一片绚烂的橘红，两人坐在山坡上，看着羊群在山脚下悠闲地吃草。
格日勒忽然侧过头，眼神亮晶晶地看着他：“明宇，等我的羊群再壮大些，多到数不过来，我就跟阿爸说，让你当我的牧马人，好不好？”
明宇愣了一下，随即脸颊“腾”
地一下红了。
他张了张嘴，想说点啥，却发现喉咙像是被堵住了，只能傻傻地看着格日勒，心里又惊又喜，您说这孩子，逗不逗？您以为这就完了？还有明悦呢！
这姑娘性子活泼，又爱看书，诸天阁的三楼成了她和多伦的秘密基地。
多伦跟着商队走南闯北，见识广博，说起外面的世界，从繁华的城镇到奇异的风俗，那是眉飞色舞，总能让明悦听得入迷，眼睛瞪得溜圆。
而明悦说起那些光怪陆离的位面故事，多伦也听得聚精会神，时不时追问：“后来呢？那个会飞的人又去了哪里？”
两人常常一坐就是一下午，阳光透过窗棂洒进来，落在摊开的书本上，空气中弥漫着淡淡的墨香。
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“我以后想办一所草原学校，”
多伦抚摸着一本蒙文课本，眼神坚定得跟磐石似的，“让草原上的孩子们，既能学好自己的蒙文，也能学会汉文，知道更多外面的事。”
明悦听了，眼睛一亮，转身翻出一摞的课本和文具，有崭新的笔记本，有削得尖尖的铅笔，还有适合孩子看的故事书。
“这些都给你，”
她把东西往多伦面前一推，“等我们走了，就留给你办学用。”
多伦看着这些东西，又看看明悦真诚的脸，心里暖暖的，郑重地点点头：“谢谢你，明悦。
我一定会办好的。”
您说，这是不是雪中送炭，情谊深重？再说明萱和阿古拉，这俩孩子的友谊，像草原上的风一样，自由又热烈。
阿古拉是个天生的骑手，骑在马上，身姿矫健得像只雄鹰。
他耐心地教明萱骑马，从如何握缰绳到如何让马加速、减速，一遍遍地示范，比师傅教徒弟还用心。
明萱学得也认真，很快就掌握了诀窍，两人常常并驾齐驱，在草原上肆意奔跑，笑声洒满一路，比百灵鸟叫得还欢。
明萱则拿出自己徽章上的地图导航功能，教阿古拉如何辨认方向，如何标记路线。
“你看，这里是我们现在的位置，往这边走，就能到格日勒姐姐放羊的地方。”
阿古拉看着那清晰的地图，惊叹不已：“太神奇了！
有了这个，再也不怕在草原上迷路了！”
他们俩啊，还一起追着狼群跑了三十里地！
起初阿古拉有些担心，怕出危险，可明萱好奇狼群围猎的样子，非要看，他拗不过，便陪着她悄悄跟着。
远远地，他们看到狼群如何分工合作，如何耐心等待，如何迅猛出击，将黄羊群围得水泄不通，那场面，既惊险又壮观，看得人心里头“突突”
直跳！
还有一次，他们在外面玩耍时遇上了暴风雪，风雪迷得人睁不开眼，两人被困在一个小山坳里。
明萱倒是沉着，拿出信号弹，“嗖”
地一下拉响引线，一道明亮的红光划破风雪，跟指路的明灯似的。
没过多久，牧民们就循着信号找了过来，把他们救了回去。
“等我再长大些，就去参加全国的赛马比赛，”
阿古拉骑在马上，意气风发地对明萱说，“到时候你一定要来看我比赛！”
明萱用力点头，从脖子上解下一枚狼牙吊坠，上面刻着一个小小的“萱”
字：“这个送给你，祝你到时候拿第一！”
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