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“因为你还没准备好听。”
小满静静看着他，“直到你开始回信，直到你教孩子们写记忆卡片，直到你对着那台破录音机说话……我才确定，你终于愿意当那个‘接收者’了。”
窗外雨落下来，敲打着屋檐。
那一夜，周奕翻出了尘封已久的实验日志残页。
那是当年从B区废墟里抢救出来的几页纸，边缘焦黑，字迹模糊。
他在灯下逐行辨认，终于拼凑出一段被抹去的历史：
>**1998年1月14日，晴。
>今日进行XH-003第127次情感模拟测试。
>输入情境：‘哥哥说讨厌我，让我滚远点。
’
>预期反应：逻辑回避或情绪抑制。
>实际表现：持续静坐4小时，期间心跳下降18%，体温降低1.3℃，脑波呈现深度哀伤状态。
>特别记录：测试结束后，她独自走到录音机前，录下一句话：‘哥哥，我会改的。
’
>??林晚秋注**
周奕的手抖得几乎拿不住纸。
他知道这句话。
那天他确实在实验室门口吼过她，只因她又一次站在教室窗外看他。
他说：“你再这样我就让爸爸把你关起来！”
她没说话，默默退开，身影瘦小得像一片枯叶。
他以为她不懂。
可她懂。
她什么都懂。
第二天清晨，他背着口琴上了山。
不是去B区遗址，而是往更深的山谷走，那里有一座废弃的小学，曾是“清源计划”
的外围观测点之一。
校舍早已坍塌，只剩一面黑板孤零零立在风雨中，上面还残留着半行粉笔字：“小白船儿……”
他在黑板前坐下，吹起了《晨光初照》。
音符飘散在晨雾里，像是呼唤，也像是道歉。
不知过了多久，身后传来??声。
他回头，看见几个村里的孩子怯生生地站在树影下，最小的那个不过五六岁，怀里抱着一只破旧的八音盒。
“叔叔，”
小孩走上前，声音软软的，“昨晚我做梦了。
姐姐来了，她说你喜欢这首歌，让我带给你。”
周奕接过八音盒，轻轻拧动发条。
叮咚??
熟悉的旋律流淌而出，却是他从未听过的一个版本：加入了口琴的伴奏，节奏舒缓，尾音微微上扬，像是微笑。
他的眼眶一下子热了。
这不是机械演奏。
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