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状态依存性记忆是指回忆时的内部心理状态和记忆编码时的内部心理状态越相似，越有助于记忆的现象。
例如，在心情好的情况下，人们更容易回忆出美好的事情；而当心情不好时，更容易回忆出不愉快的事情。
情境依存性记忆和状态依存性记忆都是由于人们可以利用编码时的情境或内部心理状态的线索帮助回忆，因此记忆的效果得以提高。
（六）记忆的自我参照效应
记忆的自我参照效应是指当人们尽力将所要记的信息和自己相联系时，回忆的效果更好的现象。
例如，实验时要求被试从词的物理特性、听觉特性、语义特性、自我参照四个角度，对词表进行加工。
第四种角度要求被试判断一个特定的词能否用到自己身上，如“善良”
。
结果发现，当记忆的词语和自我联系时，记忆效果最好。
（七）组块
在记忆过程中，联合若干个较小的单位成为较大单位的信息加工过程称为组块化（g），以这种方式形成的记忆单位称为组块（k）。
“组块化”
的概念为动词，指某种信息的加工过程；“组块”
的概念为名词，指记忆存储信息的单位。
组块包含信息量的大小受个人知识经验的影响，如IBM，对于熟悉它的人来说，只是一个记忆的组块，但对不熟悉的人来说，则是三个组块。
（八）闪光灯式的记忆
闪光灯式的记忆指当一个人经历强烈情感震撼的重要事件时，对事件以及事件发生情境的一种鲜明生动的记忆，那一时刻的场景好像照相机的影像被深深印在了脑海里。
例如，对美国“9·11”
世界贸易组织大楼爆炸画面的记忆就属于闪光灯式的记忆。
在闪光灯式的记忆中，人们通常记住了事件的要旨，但是有关细节性的内容并不是完全准确的。
例如，在一项研究中，研究者让大学生填写一份问卷，调查1986年美国“挑战者”
号太空飞船爆炸时记住了什么。
三年后重新调查当时爆炸时记住了什么。
结果发现，绝大多数学生三年后的记忆是不准确的。
这说明闪光灯式的记忆并非完全准确。
（九）艾宾浩斯遗忘曲线
艾宾浩斯遗忘曲线是艾宾浩斯通过实验发现的一种反映记忆保持量和回忆时间关系的曲线，即遗忘的进程是先快后慢的。
为控制过去经验的影响，艾宾浩斯采用无意义音节作为实验材料，采用重学节省法作为测量记忆保持量的指标，以自己为被试进行了实验。
研究结果发现，在刚好记住一组无意义音节后，间隔一定的时间会发生遗忘。
但是遗忘的进程是先快后慢的，即记住一定材料后间隔短暂的时间回忆时，遗忘的速度较快，后来遗忘的速度有所降低。
（十）虚假记忆
虚假记忆是指人们对过去事件的报告与事实严重偏离的现象（Roediger，1996）。
20世纪30年代，巴特利特（Bartlett）对虚假记忆进行了大量的研究，其著名的研究是让剑桥大学的大学生阅读一篇有关北美印第安民族的民间故事“幽灵之战”
。
间隔一段时间让学生回忆故事的内容。
结果发现，学生或者简化故事的内容，或者增加一些内容，使故事的内容变得更加合理。
这说明大学生的文化背景和知识经验影响了记忆的结果。
由于虚假记忆的研究能够揭示人的记忆特点和规律，近年来有关虚假记忆的研究非常多。
（十一）前摄抑制和倒摄抑制
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