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小倩第一句话说的竟是：
“我觉得老家都是应试教育，而这里是素质教育。”
小倩认为家乡的学校特别重视考试的成绩，做很多题，而北京的学校更重视英语口语，语文也更注重作文，教学方式没有家乡那么可怕。
和老家相比，小倩也更喜欢这个学校的老师。
“这的老师对学生关心的比较多，就像妈妈一样。
而那边的（老家的）老师，只关心学习。”
对老师的信任让小倩有了困难的时候会很主动地向老师求助，用她的话说：
“老师跟我们比较近，对我们了解比较多，如果自己去解决的话，往往会走弯路。”
身边的同学，小倩觉得：
“他们的思想对于老家来说是比较复杂一些，老家那些朋友都比较单纯。”
但是小倩能看到思想复杂也有好的方面，知道的多，自我保护的意识也强。
所以小倩还是“喜欢这里的同学”
，自己有了困难同学也会帮助自己。
对于老家的生活，小倩很眷念。
“老家自然环境比较美，小孩从事的活动比较多，可以在雨里，在水里玩，或者去爬山。
在这里只能天天玩电脑，没有更好的游乐场所。”
但是小倩还是希望自己能够在北京学习和生活。
“这里（北京）科技比较发达，老家这方面不是很好，在这里可以看到很多书，而老家书店几乎很少。”
“我希望能读到硕士。”
“我其实想当领导，觉得北京交通太不方便了。”
多年的北京生活，小倩已经熟悉了身边的一切，对老家只有一些儿时玩耍的记忆。
小倩已经把自己的未来跟北京联系在一起，希望长大后的自己能为北京做一些事情。
希望北京也给小倩一个真正的家！
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