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考完后祝霜降拿到了1-号，柏衡拿到了9号，没办法，语文课还有部分文科内容的题目，实在是太主观了。
面对面交谈柏衡的思维都十分跳跃，更不用说让他去回答主观题了，哦，还有个作文，也是拖后腿的存在。
祝霜降不止是班级的1-号，还是年级第一，所有同学和老师对她惊为天人，她看着他们很不解：“我小学一直都是年级第一，进来应该有成绩排名才是。”
闻言同学们撇嘴：“你原来是莲花小学的，莲花小学的第一算什么第一。”
边上有同学接了他的话，幽幽的问道：“那现在呢，现在算吗？”
祝霜降侧头一看，接话的是在莲花小学时，隔壁班校友，六年级能考年级前十的那种，祝霜降对他有印象。
这次摸底，他考了班级第二十九名，已经算中等偏下了。
“现在当然算，祝霜降，没想到你这么厉害！”
老师们也没想到她这么厉害，他们同样不以莲花小学的成绩作参考，而跟她经历相似直升上来的柏衡，在语文历史这类课程上并不突出。
他们便以为她跟柏衡是一样的，而祝霜降的奥数成绩还不如柏衡呢。
周南琴在办公室笑的很开心：“你们都觉得她小，不要八岁的孩子，推到我班上，现在怎么样？年级第一在我这了！”
其他的班主任摇头叹息：“这谁想的到，八岁啊。”
另外有老师问：“她是住校的吧，在宿舍情况怎么样，容易照顾吗？”
周南琴想了想说道：“比别的女生还强些，自理能力特别好，什么事情都做的井井有条。”
老师们不相信了，“不会吧，八岁读初一，还能有自理能力？像她这样的，从小除了读书估计什么都不会干，不给别人惹麻烦就谢天谢地了。”
“还真不一定。”
一个一直坐着的老师推了推眼镜，递了一份报纸过来，“你们看看去年的报道，她是福利院出来的。”
老师们接过报纸相互传阅，果然是，福利院再怎么样，过的也是集体生活，再怎么偏爱关心你，也不可能给予太多特权的，所以还真是本身能力强。
周南琴说道：“可是她来报到的时候，是有家长带过来的。”
“也许是找到家人了？或者被收养了。”
还有老师猜测：“可能是福利院的工作人员。”
不管怎么样，大家都纷纷恭喜周南琴捡到宝了。
周南琴老师觉得不太保险，说道：“还是要学习初中知识后，看看月考或者期中考的成绩。”
大家都认同她的话，但达成共识的是，祝霜降的基础是不错的，只要努力学习，名列前茅不是问题。
祝霜降已经认识了全班同学，但跟其他班的属于路过看几眼眼熟的程度。
类似你是我隔壁班的谁谁，是我同层，是住我宿舍对面的女生。
可是摸底考后，她发现初一整个年级的同学都认识她了，还有专门从别的班到四班门口，看看她长什么样的。
看了之后就再也不会错认，当然，也有她太过好认的原因，毕竟个子太高会鹤立鸡群，太矮也是引人瞩目的。
路上经过还能听到大家指着他们的背影议论。
[那就是祝霜降，四班的，才八岁。
]
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