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第109章 党校培训13(第2页)

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另一方面要“完善制度”

,力戒“三会一课”

形式化,倡导将党小组会开到田间地头,围绕“如何防治水稻病虫害”

、“如何联系果蔬收购商”

(暗合新兴罐头厂原料问题)等具体问题展开讨论,使组织生活从“务虚”

转向“务实”

,真正凝聚人心。

(二)以“育人才”

为支撑,激活融合“动力源”

针对2000年农村“人才短缺”

、青壮年流失的普遍困境,黄政提出党建工作必须承担起“培养带不走的人才队伍”

的重任。

他建议:一是开展精准的“党员技能培训”

,联合农业、科技部门,针对本地产业需求(如石泉门乡的食品加工、电池配套产业)开设实用技术课程,让党员成为“技术带头人”

并列举了通过党员推广农业技术实现增产的具体数据假设。

二是建立“党员联系户”

制度,将党的关怀和帮助落实到每家每户,同时也引导村民参与集体事务,形成良性互动。

(三)以“促产业”

为核心,找准融合“发力点”

黄政深刻指出,2000年农村产业发展的出路在于“打破单一种植,探索多元增收”

,而党建工作必须紧紧围绕这个核心。

他结合石泉门乡工业园区从无到有的经验,强调党组织要起到“牵头整合资源”

的关键作用,解决产业发展中的土地、资金、技术等“痛点”

同时,要“鼓励党员带头创业”

,对党员创办的经济实体,党组织要积极协助申请贷款(提及2000年农村信用社小额农贷试点)、协调技术支持,通过树立“党员示范户”

(欧田村老周盛京等人)来带动全村产业升级,避免出现“干部干、群众看”

的尴尬局面。

(四)以“优治理”

为保障,夯实融合“稳定基”

面对当时农村普遍存在的“矛盾多、效率低”

、干群关系紧张等问题。

黄政提出了通过党建优化治理的三大举措:

一是建立“党组织领导下的村民议事制度”

,确保村内重大事项(如工业园区土地征用、收益分配等敏感问题)公开透明,避免“暗箱操作”

引发矛盾。

二是组建“党员调解队”

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