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“绘画课多是实践类，如果你想听课，只能听一下理论课。”
温仪带着我去了他上课的教室，我发现这间教室比较大，来的人却很少，空位特别多，我以为是下课的缘故，可直到上课，人依旧是那么少。
“这么少的人，怎么用这么大一间教室？”
“因为大家都不喜欢听理论课。”
听了这话，我有点坐不住了，“我们找个机会溜掉吧。”
“你还没上大学堂呢，就学会逃课了！
你还不知道课堂纪律吧，上课途中最好不要出教室，就算要上厕所，也得忍者。”
“我……知道了。”
我开始听起课来，这位老师讲的是审丑，他说现代艺术已经进入审丑的时代，不仅是文学领域，绘画领域也是如此，然后展示了几幅图画，其中有一幅画的是脸上满是皱纹的老人。
“……画上的老人一看就是农民，通过这些脸上的皱纹，我们不难感受到他的辛苦，画面虽丑，但艺术家所要表达的却是对农民的尊敬，这是更高一级的审美……”
我听出点意思来，用小纸条与他交流道：“难怪你上次把我画得那么丑，原来是为了审丑。”
温仪看了纸条，嘴角微微上扬，回复道：“我是被你的真性情所吸引，才找你当模特的，我一开始确实想画你笑的样子，可你噘嘴的样子更有意思，也一种是真性情的表现，我就把你画成了那样。”
我看了纸条上的内容，脸上火辣辣的，不知道怎么回复他。
温仪继续写道：“审丑的意思不是把美的变成丑的，而是揭示丑恶现象。
就拿小说中的人物形象来举例吧，作者总会塑造一些有缺陷的角色，尤其是喜剧类，这也是一种审丑，读者在阅读时会察觉到人物的缺陷，但因为有一种距离感，他们并不会有反感，所以他们是可以接受这种丑的，并引起警戒，审视自身，这才是审丑的最终目的。”
“明白了。”
我并没有仔细看他的这一大段话，而是想着他说的真性情，难道他是喜欢我的？
我被自己的这个念头吓了一跳，说好要快刀斩乱麻的，我怎么被越缠越紧了？我的心思飘忽起来，想着要不坦白好了，只要温仪拒绝我，我就可以死心了。
我决定找个僻静处与他坦白，待会儿要爬山，就到山上说好了。
到了下课时，我们出门的时候，一个女生喊住了温仪，“温仪学长！”
我和温仪都寻着声音望去，一个怀里抱着几本书的女生往我们这边跑来，她小跑着说：“真的是学长啊，我还以为认错人了。”
这女生头发梳得很整齐，浓眉大眼的，皮肤白里透红，我以为她化了妆，仔细观察一番后，才知道她根本没化妆，这么干净整洁的女孩子，是个男生都会心动吧？
温仪问她什么事，她说：“第四节课上完了，当然要去吃饭了，学长，你去哪儿吃？”
“吃饭啊，就去最近的那个食堂吃吧。”
说着，我们就上路了。
“旁边这位妹妹看着眼生，谁啊？”
她这才注意到我。
“她是君上……”
“我是他妹妹！”
我抢白道，然后问：“你是温仪哥哥的女朋友吗？”
那女生有些不好意思，笑着说：“温仪学长这样的男神，我可追不到！”
温仪就像没听见一样，不做任何回应。
我小声问温仪：“男神是什么？神仙吗？”
温仪说以后再跟我解释。
我跟那个女生说起话来，那女生开朗健谈，我很快就知道她叫白芙梅，比温仪小一届。
“那你是哪个学院的？”
白芙梅问我。
“我今年正在备考。”
“那你准备考哪个学院呢？”
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