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这个事实有问题吗？没有，但可能有问题的是后边的判断，即“小王去拍马屁了”
，因为它是基于“我”
对这种行为的理解、猜测，未必是真实的情况。
这就是假设性判断。
当“我”
后来了解到那是老板委托小王出去买的礼品，或客户送老板的礼品后，“我”
可能会抱歉地对小王或对自己说：“哦，‘我以为’小王是去拍马屁了，真是不好意思！”
第二个例子中，“我”
看到的事实是：男朋友去见了一个女生。
同样，这个事实没有问题，问题是后边“我”
的基于自己理解和猜测的判断，即“他对我不忠，和其他女生幽会”
。
这就是假设性判断。
当“我”
知道那个女生是男朋友的妹妹，或男朋友只是去还借来的书以后，“我”
可能会抱歉地对男朋友或对自己说：“哦，‘我以为’你是另有所爱了，真是抱歉！”
在这两个例子中，典型的假设性判断形式就是“我以为”
。
所以在人际互动中，要有意识地去除“我以为”
，不要想当然地以为或假设某种现象或行为，要与对方确认这是否是真实的情况，还是虚假的、杜撰的、以为的情况。
“我以为”
这种假设性判断同样会对人际关系造成损害，因为它未必就是真实的、正确的或被对方认可的。
17世纪佛兰德斯（1）画家彼得·保罗·鲁本斯（PeterPaulRubens）创作的一幅著名作品《西门与佩罗》（Pero）被挂在波多黎各国家美术博物馆门口，如图6-1所示。
画中一位年轻的女性**着胸部，而一位衣衫不整的老人正吮吸着她的**。
很多首次进入博物馆的人看到这幅画都表现出惊讶、难以理解甚至嘲讽的表情，但知道这幅画背后故事的人大多会肃然起敬，甚至感动落泪。
“西门与佩罗”
的故事又被称作是“罗马善举”
（RomanCharity），其内容取材于罗马帝国时代：一个被判死刑的基督徒西门在狱中挨饿，他的女儿佩罗来到狱中探望父亲，并偷偷以自己的乳汁喂他。
佩罗的行为被狱卒发现并被报告当局。
她的无私举动打动了当权者，西门最终被释放。
几个世纪以来，许多著名的欧洲画家都以该故事为题材，创作了许多油画，故事宣扬的博爱与利他精神也感动了无数人。
然而，初次看到画作的人与了解背景故事的人对画作的感受与判断完全不同。
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