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这时，一众老师的热情却是吓了陈凡一跳。
“陈凡老师，真的是你，原来真的是你，我还以为叶校骗我们呢。”
“陈凡老师，我是你的铁杆粉丝。”
“陈凡老师，我特别喜欢你的毕竟西湖六月中，因为你这首诗，我连去了西湖好几遍。”
“我也喜欢，我也喜欢，不过我更喜欢欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
“陈凡老师，能合个影吗？”
“陈凡老师，你还记得我吗，我是白豆豆，你直播的时候我还给你刷过小礼物呢。”
虽然是第一次见面。
但不少年轻的女老师简直就像陈凡的小迷妹，拉着陈凡拍照合影留念。
至于听到后面的小礼物，陈凡也是一些羞涩。
没办法。
陈凡虽然脸皮较厚，但在这一些老师面前，不自觉间就显得有一些不好意思。
“陈凡老师，其实相比您写的诗，我觉得您讲的武松打虎的故事才最为精彩。
您把一个普普通通的历史人物，通过打虎的故事，一下子却是将武松给写活了。
我班上那些学生，他们现在个个都佩服武松，说他是打虎英雄，以后也要像武松一样勇敢。”
白豆豆有些激动，然后又说道：“陈凡老师，您看，我都对您这篇武松打虎的故事例出了一系列的知识点。”
“啊，知识点？”
陈凡一愣。
随即便看到白豆豆拿了一份文档出来。
只看到文档上面，密密麻麻记载着有关于武松打虎的习题。
第一：认识生词
一碟（die）
绰（chao）起
咆哮（paoxiao）
铁锤（chui）
这一些生词都是武松打虎里面涉及到的字词。
不只如此。
后面还有多音字训练。
结：（jie）一声，结实。
折：（zhe）二声，折断。
泊：（po）一声，湖泊。
句段分析一：武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道∶“主人家，快拿酒来吃。”
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