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若要打印出来，为求美观，可采用与线条相同颜色，但要注意避免太淡或荧光色。
2.大小：越是上位阶字级越大并加粗，以方便在视觉凸显上位阶的重要概念、类别或议题；下位阶字级则采用较小的字体。
思维导图的运用技巧
一、关键词
1.词性：最主要的是名词，动词次之，辅以必要的修饰词，如形容词、副词，甚至连接词、介词等。
一张思维导图要丰富或精简到什么程度，判断的基本原则是，删除这些语词会不会影响对内容的理解？不会就可以省略，若可能会对内容产生误解就必须保留，甚至得再增加一些补充说明的语词。
2.数目：由于思维导图法重要的理论之一源自语意学，因此每一线条上的关键词，以一个语词为原则，特别是在创意发想、工作计划、问题分析等场合。
只有在整理文章笔记，碰到书名、篇名、章节名称、专有名词、特定不可切割的概念等时，才允许将两个以上语词写在同一线条上。
对文章内容的重点笔记，仍尽量掌握一个语词的原则，让资料统整更具自由度与结构性。
二、放射性结构
1.中心主题：以思考主题、讨论问题或笔记题目，作为向四周延展的核心。
2.阶层结构：以扩张广度的水平思考、延伸深度的垂直思考，展开思维导图的树状结构与网状脉络。
树状结构的形式可以是分类的结构，也可以是因果的关系；网状脉络则应用在表示不同的树状结构之间，有重复出现的信息，或彼此是有关联性的场合。
3.特征属性：不论是水平或垂直思考，都包括逻辑联想与自由联想两种模式。
工作计划、问题分析、事实描述等场合，偏向于使用逻辑联想；而创意发想或创意写作等场合，则偏向于自由的联想。
三、颜色
1.线条的颜色功能，除了在视觉上区分不同主题、类别之外，最主要的是透过色彩表达自己对某一主题、类别的感受性，来激发创意或对内容的记忆。
2.图像尽可能使用三种以上颜色，或借由与线条、文字不同的颜色，达到吸引目光的目的，增进记忆的效果。
四、图像
1.位置：在特别重要的关键词旁边或上面加上图像，以凸显重点所在。
绝对不是随便到处乱加插图，否则反而容易失去焦点。
2.象征：在重点处加上的图像，必须要能代表或联想到重点内容的意涵，如此一来，不仅有助于创意的激发，更能强化对内容的记忆效果。
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