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第三章 一点质疑和一点创新 快来唤醒懒惰的大脑吧(第7页)

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C.寻找宠物

D.为交通事故或其他犯罪事件寻找线索

答案分析

选择A:你很容易识别善恶,并产生警戒。

你很容易识别善恶,也很容易进入戒备状态:如果有一个可疑的人在你的面前出现,你会采取很引人注意的防御行动,让大家都知道你的态度。

虽然你的观察力不错,可是容易冲动行事,打草惊蛇,反而将自己的想法泄露给对方。

明枪易躲,暗箭难防啊!

选择B:你能识别善恶,但不随便起疑。

你能洞悉人性的复杂和险恶,但不会随便怀疑别人,因为你有强烈的好奇心,也喜欢和人相处,相信人性有美好的一面,久而久之,便见识到了各种人的嘴脸,并且能和不同的人处理好关系,能在喧闹的人群中游刃有余、怡然自得。

选择C:你太天真善良,根本无法辨别人心。

有没有听过人家这样骂你:“笨蛋!

这么幼稚,人家把你卖了你还帮人家数钱呢。”

说真的,这是值得你好好想一想的问题。

因为你纯真善良的本性根本无法辨识人心的真伪善恶,总把事情都想得很美好,是很容易受伤的。

选择D:你不但能洞悉善恶,你的精明令人畏惧。

真佩服你的精明,你的警觉性很高,一点儿不对劲的状况马上就能引起你的注意,很少有人能唬得住你。

而你也有精确的判断力,能迅速掌控全局,马上就把对方的底细探得一清二楚。

追求真理,要学会对权威说“不”

永不向权势低头,但要摘帽为礼。

——吉姆·菲比格

◎读一读,想一想

在哈佛精英的培养过程中,如果一个人没有说“不”

的勇气,仅仅是人云亦云,随波逐流,没有对既定的事物发起质疑的眼光,那么他是不能够有出类拔萃的表现,也不会有高人一等的学术造诣,同样,也不会成为超越他人的人中龙凤。

对于一个着力培养人才和精英的高等学府,仅仅要求学生有优异的成绩是远远不够的。

真正的精英,必须有质疑权威的意识,有追求更高真理的目标,有对权威说“不”

的勇气。

哈佛大学教授安娜·斯洛博士在接受《中国青年报》采访时说:“哈佛的学生在学习中经常互相提问、辩论、质疑,甚至批判对方的观点。

这样的学习培养了学子们敏锐的思维和分析能力,以及持续学习和刻苦学习的习惯。

同时,也培养了从不同视角看待问题的习惯和创新能力。”

哈佛鼓励学生具有颠

覆和批判的眼光。

敢于质疑,善于质疑。

虽然,敢于对权威说“不”

是每个精英人士必备的勇气,哈佛大学也着重培养学生勇于质疑的精神,但是,勇于质疑不代表可以随意对别人无礼,对权威说“不”

也需要技巧。

那么,对于青少年来说,应该如何有技巧地说“不”

,有礼貌地提出自己的质疑呢?

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