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从这句话里，我们能看出你没有列入第一、二名的最大关键。
大概马先生到波以后的几天，你在技巧方面又进了一步，要不然，眼前这个名次恐怕还不易保持。
在你以后的法、苏、波几位竞争者，他们的技巧也许还胜过你呢！
假若比赛是一九五四年夏季举行，可能你是会名落孙山的。
假若你过去二三年中就受着杰维茨基教授指导，大概这一回稳是第一。
即使再跟他多学半年吧，第二也该不成问题了。
告诉我，孩子，你自己有没有这种感想？
说到“不完整”
，我对自己的翻译也有这样的自我批评。
无论译哪一本书，总觉得不能从头至尾都好；可见任何艺术最难的是“完整”
！
你提到perfe［完美］，其实perfe根本不存在的，整个人生、世界、宇宙，都谈不上perfe。
要么就是存在于哲学家的理想和政治家的理想之中。
我们一辈子的追求，有史以来多少世代的人的追求，无非是perfe，但永远是追求不到的，因为人的理想、幻想，永无止境，所以perfe像水中月、镜中花，始终可望而不可即。
但能在某一个阶段求得总体的“完整”
或是比较的“完整”
，已经很不差了。
为了使你来信有实际的依据，我把一些实际问题分条写在下面，除了你已有来信的提到的以外，你可以逐条答复。
（答复时只要写一、二、三、四，照下面的号数，可以省事些，我留有底稿。
）
一、这次你三次得的总分共多少？
二、第一、二名的总分各多少？
三、第七名是否LidiaGryehtolowna［利迪娅·格里斯多洛娜］？（只要写“是”
或“否”
）
四、第八名是波兰钢琴家，是谁的学生？（只要写教授姓名）
五、玛祖卡奖的奖金有多少？
六、法国人是男的还是女的，是谁的学生？多大年纪？
七、第一、二名的年龄知道吗？
八、你对第一、二名的评价如何？与你自己比较之下，有何优势劣势？
九、这次上台，你有否紧张？
十、比赛时你手的放松程度如何？
十一、穿了大礼服对演奏妨碍否？
十二、台下听众有鼓掌否？各人谢幕情形如何？
十三、比赛时，评判员是否隔着帘幕？
十四、上台是否不报姓名，而是事先编个号数报告的？（第四届比赛是这样的）
十五、杰老师对你的批评如何？对一等、二等奖的批评如何？
十六、Stomka［斯托姆卡］先生对你及一、二名的评价如何？
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