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四总结与嬗变(第1页)

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四、总结与嬗变

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清代前期(1644—1840年)的史学,非常突出地显示了中国古代史学已经发展到总结与嬗变的阶段。

(一)历史批判精神和史学经世致用思想的发展

清代前期的史学是中国古代史学最后一个发展阶段。

明代中叶开始出现的封建社会内部的新的微弱的变化,明清皇朝的更迭,清前期的文化政策,以及古代史学的3000年的积累,这些原因造成了清代前期史学具有总结和嬗变的特点。

嬗变,主要反映在历史思想领域的批判精神的发展;总结,则不仅表现在历史思想、史学理论方面,还突出地表现在历史文献方面。

有清一代的官修史书也取得了可观的成就。

在清初的史学家中,黄宗羲(1610—1695年)的历史批判精神具有鲜明的代表性。

他的《明夷待访录》以批判封建专制主义体制为核心,阐明了作者对于历史的批判性见解和进步的历史观。

作者阐述了“以天下为主,君为客”

到“以君为主,天下为客”

的根本性变化,指出了封建君主“以我之大私为天下之公”

的实质。

作者指出封建专制政治把本应“为万民”

的为臣之道变成了“为一姓”

,君臣本应是师友关系却变成了主人同仆妾关系;指出封建社会的法是“一家之法,而非天下之法也”

;指出“天子之子不皆贤”

,因而君主世袭制是不合理的;等等。

这些批判,一般还限于以“三代”

同后世相比而论其是非,没有能够从封建专制制度的产生、发展、衰亡的必然性来揭示它在历史上的作用,但其激烈的程度和包含的理性成分,毕竟反映了时代的要求,是前人所没有达到过的。

《明夷待访录》是一部有鲜明的民主思想的史论和政论。

顾炎武论其书说:“读之再三,于是知天下之未尝无人。”

[25]黄宗羲是清代浙东学派的开创者,对清代学术和清初史学的发展有重要的影响。

他著的《明儒学案》及其始撰的而由后人完成的《宋元学案》二书,是中国古代学术史著作的最高成就,在史学发展上占有重要地位。

《明儒学案》和《宋元学案》是关于学术史的总结性成果,与之相媲美的,是王夫之(1619—1692年)所著《读通鉴论》、《宋论》,提出了历史评论的总结性成果。

《读通鉴论》30卷,是作者阅读《资治通鉴》而撰写的一部系统的历史评论,约900条。

所论,起秦朝,迄五代,而所涉及者,则上自三代、下至明朝。

发展进化的历史观、精于辨析的兴亡论、重视史学经世致用的思想,是本书历史价值的几个主要方面。

王夫之以“理”

和“势”

来说明历史的进步,认为“势之所趋,岂非理而能然哉”

[26]。

这个思想,贯穿于全书。

王夫之的《宋论》15卷,详评宋代政治得失,是《读通鉴论》的姊妹篇。

两书是古代历史评论的最高成就。

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