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赵坤顺势坐到椅子上，王睿则很会来事的拿著暖壶先给郑老师的茶杯续满热水。
看到这一幕赵坤不由暗暗为之点讚，老王还是很有眼色的，很好地完成了从师生关係到职场上下级关係的转变，难怪未来能够当系主任。
赵坤重生后还是头一回见到郑老师，同样是导演系的系主任，相比二十多年后那个严肃凶狠的王睿，郑老师显得慈眉善目。
赵坤前世在几次导演协会的表彰大会和影展上见过郑老师的身影，那时的郑老师早已是耄耋老人，而现在的郑老师四十多岁，正值年富力强之时。
导演系是电影学院最特殊，最重要，地位最高的专业。
说的难听点，电影学院其它专业都是为导演系打杂的。
正是因为如此，导演系並非每年都招生，自从78年北电恢復建制之后，除了第一年招收了28名新生之后，赵坤所在的85级本科班，严格意义上来说只是78年之后的第二届本科班。
之后在87年招收了第三届本科班，去年和今年没再招收本科班。
中间断开的年份，更多的是招收一年半制和两年制的各种导演进修班，学生大都来自各大製片厂或者电视台的导演。
说白了就是为人道洪流造就的人才断档还债。
今年导演系不光招收了一个电影导演干部进修班，一个电视导演进修班，另外还开设了一个三年制的夜大学导演专业大专班。
多说一句，说相声的于谦就是这个夜大学大专班毕业的，他是夜大学导演系92级的。
郑老师今年虽然没有兼任其中一个班的主任教员，但作为系主任他不光负责掌总，同时还要给三个班上课，另外作为硕士生导师还带著两名研究生。
大量的教学任务加上各种繁杂的行政事务，郑老师的工作很忙。
约莫五六分钟，郑老师完成手头的工作，抬起头来望向坐在对面的赵坤，顺带瞟了一眼坐在旁边的王睿，开口问道：“这个本子是你独立完成的？”
“是的。”
赵坤道。
郑老师认真看了他两秒钟，点头道：“好，题材新颖，创意非常好。”
儘管郑老师看到赵坤提交上来的这个剧本、分析和分镜头画稿后，在惊艷之余同样有所疑惑，但此时听到赵坤肯定回答，他选择相信自己的学生。
说著便从抽屉里拿出剧本。
赵坤注意到纸张的边缘都有些发毛了，显然是经过了多次翻阅。
而此时郑老师看著赵坤的目光有些复杂，讚赏、欣慰、內疚交织在一起。
他带了导85本科班整整四年，前期十五个学生，后期九个，赵坤的存在感並不强。
老师都喜欢成绩好的学生，比如胡雪阳，比如王睿，还有常常会有奇思妙想的楼燁等等，但此刻真要他好好评价一下赵坤，郑老师却发现自己几乎无从说起，顶多来一句：“这孩子画画不错。”
想到这次导85本科班只有赵坤一人没有通过毕业答辩，郑老师的內心难免愧疚：师者，传道受业解惑。
也许这四年来，自己对这个沉默寡言的孩子关心太少了。
郑老师的目光变得柔和、慈祥，微笑著问道：“你是怎么想到这个点子的？”
赵坤靦腆道：“可能是灵光一现吧，突然就想到了这个故事就把它写了出来。”
灵光一现？
郑老师本身就是创作者，对此也是深有体会，想想自己当年在上影厂当编剧时，灵感来了，哪怕已经睡在床上了也要蹦起来继续创作。
看起来自己这个学生还是有天分。
郑老师的目光中的讚赏愈发浓厚，低头翻了翻稿子，笑道：“你打算让王志闻来演？”
这个剧本的故事很短，针对剧本的分析也很到位，尤其配上那七张分镜头的画稿，令人一目了然。
“呃……”
赵坤愣了一下，不由看了看坐在旁边的王睿。
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