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话说到这，郭启文已经频频点头了。
“所以，当读者顺着这烟丝一般的情绪，摸到‘乡愁’这个本源，他们自己就会被触动。
若飞和青伦跟我一样，还没有太多的体会，所以其实感悟不深，郭老师您人生阅历更多，也就更有感触。”
李颜深吸一口气：
“这也是读者的一种再创作。”
叮！
【表达能力+1，三级技能，21】
人多的场合，果然更具考验。
郭启文率先鼓起了掌，其他老师也马上鼓掌，于是全场掌声如雷。
“不可估量，”
台下一位年长的语文老师跟另一位老师说着，“这表达能力，不得了。”
“捧到这高度了，轻飘飘转移了重点，把赞誉分给了读者，了不得。”
那位老师表达了肯定。
李颜心跳加地回了座位，感觉到第一排的语文老师看自己的眼神都变得非常和蔼。
可以，装了波大的，就是有点紧张，说完还挺累。
好在安稳度过，这一通言下来，尴尬的感觉也散了许多。
“后续看你们表演了，好兄弟。”
李颜笑着等待第二篇赏析。
“感谢几位的精彩言，下边我们有请实验三班的胡老师，给大家赏析一篇精彩时评，来自‘阿克塞西’的《谁来拧紧污水“龙头”
》！”
朱青伦眼睛“噌”
地一下就亮了，到老子主场了！
李颜整个人冷汗“噌”
地一下就冒出来了……
这就是他刊登在新北晚报那篇从污水治理批判城市治理的文章，很激进很图一乐，居然要讲这篇？
尼玛，怎么还是处刑我？
兼职写作，尽量保证每章质量，我至少得存一天稿子应急加调整，待我这周找找工作日写作状态。
qu4.。
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