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吴校长原本是来找林念禾的，结果被温岚拽着看了好几篇作文。
吴校长倒是有耐心，逐字逐句的给温岚分析讲述了一篇好的作文该怎么写。
最初，听这堂作文课的只有温岚一个，后来，留在知青点里的所有人都跑过来听了。
吴校长当然不会因为学生多了就紧张，反倒是越讲越激昂生动。
林念禾就是趁着这时候溜回到自己的小屋的。
她也是听王淑梅提起吴校长才想起来，她今儿还得备课呢！
要准备的当然不是上课内容，大队里的孩子们还够她再上一节课的。
她要准备的是昨天答应婶子们的荷花图。
现成的画她没有，只能自己现画一副。
林念禾以前是学过画画的，素描水彩油画，她都略有涉猎，虽不是专业级别的，但画个荷花图绰绰有余。
她拿了张画纸，刚用铅笔勾出草图，前院下课了。
纷杂的脚步声中，她听到吴校长那略显拖沓、速度略慢的脚步声，间或还有几声咳嗽。
林念禾略有些心疼。
她没有咳疾，昨儿上了一堂课都觉得嗓子不舒服，吴校长这……
吴校长熟稔的站到窗边，探头看她在做什么。
林念禾把画纸往她那儿递了递，笑问：“吴校长，下课啦？”
“嗯。”
吴校长点头，不客气的冲她说，“给我倒碗水喝。”
“好嘞。”
林念禾站了起来，去厨房给吴校长冲了一碗秋梨膏。
把水端出去之前，她还特地拿了罐新的，撕去玻璃瓶上的标签，随手用砂纸磨了两下瓶盖。
简单的做旧后，这罐秋梨膏就像是自家做出来后用罐头瓶装着的一样了。
林念禾把瓶子放到灶台上，端着温热的水出去，把它递给了吴校长。
吴校长一看水的颜色就皱眉：“咋还冲了蜂蜜水？你自己留着喝，我不爱吃甜的。”
长辈说自己不爱吃某样东西时，至少有八成的概率是他们舍不得吃。
林念禾把碗硬塞给吴校长，板着脸说：“不爱喝也得喝，这是秋梨膏，润肺止咳的，您就当吃药吧。”
吴校长心窝暖洋洋的，她抿了口水，微甜，不腻。
大概是心理作用，水刚划过喉咙她便觉得舒服许多。
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