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他俩能听进去当然好，听不进也情有可原，幸村一个不上场光开嘴炮的教练，做不到更多。
松本和松崎相处这么久，肯定有拿分的能力，可要说选手与选手的差距在哪儿呢？
差之毫厘，失之千里。
或许差的只是一个关键分、一拍的先机、半个身位的移动，它就反应了实力的参差。
藤野和水原热身回来，看到牧之藤[6-4]的比分，藤野叹了声，“算算这次全国大赛，他俩才赢一场输了三场。
心里应该不好受吧。”
“能跟厉害的对手比赛是好事，今年有我们擦屁股，明年他们就是三年级老大哥，要能担当得起了！”
福永正经说道。
……
“上吧，轮到我们了。”
水原率先背起包跨过护栏。
幸村站在椅边，看两人一边从包里拿东西一边商量，这是他们俩习惯的模式。
默契是什么呢，不是动漫里只用眼神、脑电波就能心照不宣的奇妙能力，也不是很玄的双胞胎感应。
“我喜欢打第三拍后随球上网。”
“知道了。”
“如果我截击后往另半场偏了，就会顺势过去，你得交换，过来补位。”
“ok”
“我要你蹲下会喊躲，记住了。”
“嗯。”
一对不那么熟悉的双打渐渐做到默契，80%需要坦诚的沟通，知晓彼此的习惯，以及遇到难题配合着处理、调整的方法。
然后慢慢依靠多次记忆训练加深这些习惯，直至不用刻意提醒或反应就能配合到位，这叫默契。
很正常可以训练出来的东西。
等藤野喝完两口水，两人齐齐拿拍上场，幸村坐下，朝另一边的组合看去。
牧之藤的三年级双打一，荣仓&夏树。
去年他们就作为正选在全国大赛活跃过，成绩五五开。
但今年肯定有所提高。
圆脑袋的夏树有一张娃娃脸，看起来特别可爱，此时的他一扫在场边时的困倦，神采奕奕地打量两个对手。
“双打，50%在于网前的较量。”
荣仓第一个开口，一副斯文样和夏树属实不搭。
在场的四人网前都不弱，这本该是心照不宣的事情。
荣仓的提示显得别有意味。
“那就比个高下吧。”
水原把拍抗在肩上，抬抬下巴。
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