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五年级，开学，我去上学的时候，发现也转学来了个新同学，一问，成绩比我好。
人家数学满分，语文好像是九十多，她还特文静，是真学霸乖学生，我是属于多动症问题学生……跟她就没了共同语文。
我后来的语文老师，对我……那真是感觉要疯了。
全班，大家都在认真听讲，我一定要侧着身子靠墙坐，动来动去，动来动去。
一考试，我考三十多分。
老师看完我交上去的作文，让我拿着站在讲台上念，全家笑得前仆后仰。
我懵啦！
我以前写作文都是按照格子写的，小学生作文本，写满四排就交，那都没问题的。
一直这样写作文，有什么不对的吗？
然后我才发现，我的作文二三百个字，别人的作文八百字起步，经常一页不够写，要写两三页的，写两三千字的都有。
大概就是五年级上学期，我……成绩倒数的，学渣。
我们老师绝望啦，怎么收了个这样的学生，感觉被骗啦，纠正我多次坐姿之后，放弃了！
怕我影响同桌学习成绩，把我从前排第三调到了倒数第二排，我还挨着垃圾桶坐过一段时间。
期末考试完，我拿着成绩回家，我爸一看成绩，那表情就是特别嫌弃，怎么这么个成绩。
不过他脾气好，从来不打骂我们，要给我补课，又发现没什么要补的，都会嘛，然后就又觉得是考试没发挥好，就让我自由飞翔了。
我也不知道我怎么没考好呀，反正就是这成绩。
换了一个镇子，书铺也不一样了。
我淘气，成天上房揭瓦的，我爸为了打发我，每天五毛钱让我蹲书铺。
五毛钱，可以看一下午书，随便看。
在之前的镇上，书铺就是连环画、武侠小说。
这边镇上有好几家书铺，从故事会到各种侦探故事到小说、童话故事，种类特多。
我在书铺里泡了整个夏天。
我五年级下学期，突然之间，成绩刷地一下子就起来了。
语文课本上的知识，一看就懂，基本上没怎么听过语文课，各种开小差，成绩也能很好。
数学依然是起伏波动剧烈，会做，但经常不知道哪根筋没搭对，脑子里想的跟写出来的它都不一样，有时候发挥好，双科考可好了，有时候发挥不好，就偏科厉害。
语文老师就又理解成，哦，原来是新学期刚转学不适应、发挥不稳定，成绩还是好的，又把我调离垃圾堆，坐到了前排，一度还放在眼皮子底下，但我能淘气到上课藏讲台上的粉笔盒，放在老师眼皮子底下都看不住，没过多久就又给挪到了后排。
我的语文老师，有三任，小学两个，初中一个，隔壁班的语文课，我也听过，但我最喜欢的还是那个一堂课讲半个小时故事、作文只要求写三四排的语文老师。
我感觉，他似乎更在意培养学生的思维眼界。
说不出来什么感觉，就是觉得很多底子是他那时候给打下来的，只是当时太小，很多事情已经记不清楚了。
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