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全部免费开放，地点就在新落成的‘流浪故事收容站’一楼展厅。
你来做主展摄影师，所有作品由平台出资印制，并附上口述文字和存证编号。”
周建国怔住：“真的可以吗？这种……没人知道的名字，也能办展览？”
“正因为没人知道，才更该被展出。”
张鸿望着窗外渐暗的天色，“我们不是在寻找天才，是在找回被忽略的真实。”
三天后，施工队进驻收容站，开始搭建临时展架。
与此同时，平台发起众筹活动：“为一百个普通人举办人生第一次展览”
。
响应者远超预期??七十二小时内，收到两万三千多份投稿申请，涵盖摄影、手绘、日记本、手工模型甚至一段段手机录下的方言童谣。
其中最令人动容的，是一位聋哑老人寄来的陶艺作品。
她住在皖南山村，靠种茶为生，儿子早年外出打工失联。
她在平台上提交了十件陶器照片，每一件都刻着不同的符号：月亮、翅膀、门、船、信封……鬼鬼联系当地志愿者上门探访，才发现那些符号，是她为失散儿子创造的“语言”
。
“她不会写字，也不识字。”
志愿者在回传视频里哽咽道，“但她相信，只要把这些东西烧进泥土里，总有一天，她的孩子会摸到它们，读懂她想说的话。”
张鸿当即决定，将这件作品列为展览核心展品之一，并邀请中国美术学院的团队协助建立一套可视化的“情感编码系统”
，尝试将这位母亲的语言转化为公共可读的艺术表达。
筹备期间，林晚秋也回来了。
她不再是那个躲在出租屋里反复修改手稿、害怕被人认出的作家，而是一个眼神坚定、步伐沉稳的女人。
她带来了新的计划：以《月亮熊》为基础，联合心理学专家和儿童公益组织，开发一套“叙事疗愈课程”
，专门用于帮助经历重大创伤的孩子通过写作重建内心秩序。
“我不再只想写故事。”
她在一次内部会议上说，“我想让故事成为药。”
项目启动当天，第一堂课在福利院举行。
十几个孩子围坐成圈，有的怯生生低着头，有的咬着铅笔不肯动笔。
林晚秋没有讲技巧，只是轻轻翻开小芸写的《小芸篇》，读起那段关于“会唱歌的药丸”
的故事。
有个小女孩突然举手：“姐姐，我也想写，可是……我忘了妈妈长什么样了。”
教室一下子安静下来。
林晚秋蹲下身，握住她的手：“那就从‘我记得一点点’开始写。
比如，她煮的粥是不是特别烫？她哄你睡觉时会不会哼跑调的歌？哪怕只记得一缕味道、一声咳嗽，都是真实的。”
孩子眨了眨眼，终于拿起笔，在纸上写下第一句：
>“我的妈妈喜欢穿蓝色的裙子，风吹起来的时候，像湖水荡漾。”
那一刻，张鸿站在教室后方，感觉心脏被什么狠狠撞了一下。
他知道，这不是一场简单的写作课，而是一次灵魂的打捞??把那些沉入黑暗的记忆碎片，一点点捞回光里。
与此同时，“剽窃预警数据库”
迎来了首次实战应用。
一名广西大学生发现自己的毕业设计论文竟出现在某知名设计公司官网上，署名却是他人。
他通过数据库比对，迅速调取了同类案例的技术分析模板，结合平台提供的电子存证工具，完整还原了创作时间线，并向法院提起诉讼。
案件尚未宣判，但已有十余家媒体跟进报道，称之为“草根创作者的反击第一枪”
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