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你们小小年纪，就玩这种心机……”
“是啊，老师，他们当时一直在烦我们！”
“我们都说给他们一分了，还要缠着我们，我们就火大了！”
一班男生纷纷应和。
陈楚看着她，说：“林朝夕，初一那件事真的抱歉了，但现在涉及到我们的未来，还是请你说实话。”
林朝夕瞥了眼陈楚，一时也想不起来初一到底发生了什么事情，所以干脆不理他们。
她微仰头，看面前的女士，看着她总是上挑的凤眼和精致描摹过的眉毛，不由得想起在她班上备受冷眼的那些时光。
潜意识里，学生面对老师，仍让人感到有些畏惧，可其实也没什么。
林朝夕说：“您的逻辑学学得是不是不太好？”
马萍萍先愣住，随后眉眼挑得极高，眼中充满愤怒：“就你的成绩也跟我讲逻辑？”
“我初中数学成绩不好，但小学奥数还可以，所以总觉得您的假设有问题。
林朝夕顿了顿，“我想请问您，是在进行了怎样的逻辑推理后，得出这两种结论的？”
马萍萍语塞，她额头青筋蹦起，红唇抿得很紧，但她脸很冷，仍显得高高在上，因此并不准备回答她。
林朝夕把话题接过来，径自说下去：“我刚才进门的时候，听到您说了一句话，您说‘1班都是好孩子，不会先动手打人’，我整理一下它的演绎推理过程。
它的大前提是——好孩子不会先动手打人；小前提是——我们班学生都是好孩子；结论是——所以我们班的孩子不会先动手打人。
对吗？”
林朝夕顿了顿，说，“但好孩子不会先动手打人，这个大前提本来就有问题，所以您这整段推理都有问题。”
她很平静地说完，整个办公室里寂静无声，马老师的脸色已经不能用难看来形容
“牙尖嘴利。”
马萍萍从牙缝里挤出这几个字。
“不是牙尖嘴利，这是最朴实的推理。”
林朝夕：“事实上，我们班篮球本来就比1班打的好，我们能堂堂正正获胜，为什么还要搞小把戏陷害他们？”
她又看向陈楚，“你说初一什么事情，我都不记得了，你不要太被害妄想。”
德育主任倒很平静，他点了点头，认可她的观点。
像下定决定，他的线缓缓移向1班学生。
“近期校际篮球赛上暴力事件频出，体育组希望能竖个典型，警告学生维护公平竞赛的精神，学校
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