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（22）植物是如何进化的？
（23）适应环境有多少方式？
（24）植物如何生长？
地球科学
（25）化石是什么？
（26）地球有多老了？
（27）雨是从哪儿来的？
（28）磁铁是什么？
（29）雷雨和你的距离有多远？
心理学
（30）你的身体和头脑如何知道冷热？
（31）我们怎样尝出食物的味道？
（32）我们如何辨出时间？
（33）眼见为信吗？
（34）梦有什么含义？
（35）掷色子时，真的有所谓的运气吗？
（36）你能一眼看穿吗？
上述问题是对教育者的提示，在日常生活中，当儿童关注某一问题时，要适时地引导他们进行有关的实验，以找到问题的答案。
7.幼儿进行科学探究和实验所需要的材料和工具
要把科学变成好玩的游戏，需要基本的操作材料和工具。
谢尔曼提出了以下工具和材料：
（1）度量仪器
卷尺、钟、温度计、秤、烹调量具（匙、杯）。
（2）动物仪器
昆虫笼、网子（捕捉鱼、昆虫等用的工具）、水族箱（鱼类用）。
（3）一般科学器材
放大镜、镜子，剪刀、美工刀，手电筒，杵，冰棒棍，磁铁（马蹄形及条形），安全双目镜，吸水仪器，厨房用烤肉浇汁管，指南针，钳子，地质学锤子。
（4）特殊科学器材
三棱镜、录放音机、双目望远镜、显微镜、照相机、单目望远镜、解剖用具、杠杆设备、滑轮及轮子、墨镜、吸尘器、听诊器、果汁机、手摇型冰激凌机、风筝。
（5）一般材料
白纸及笔记本、报纸、砂纸、滤纸、咖啡滤纸、塑胶袋及纸袋、标签纸、蜡纸、铝箔、蜡笔、烹饪原料（盐、太白粉、食油、醋）、螺丝、螺钉、螺帽、弹簧、钢丝绒、海绵、清洗用品（橡胶品及金属品）、家用机械油、蜡烛、橡皮筋、绳子、线、风筝线、纸卷及线轴、硬纸卷筒、铅笔及圆珠笔、牙签、钢丝。
（6）种植器具
花盆、盒子、蛋盒，大型工具（锹、锄头、耙子、小镐），户外水管、浇水罐、桶，小碟、托盘，手工用具（小铲子、小桶）。
（7）科学样品
毛皮样本、皮革制品样本、各种贝壳、石头、各种种子、干果（苹果、豆类、葡萄干等）、海草、松果、土壤样本。
以上工具和材料有助于幼儿的探究和实验。
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