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放在上面。
3.叶子拼贴。
在一张蜡纸上撒上刮蜡粉，放上几片叶子，在上面再覆盖一张蜡纸，然后熨平即可。
可把儿童的拼贴作品粘在窗户上。
4.万圣节去南瓜地采摘。
每个儿童挑选一个小南瓜，让他们装饰并带回家。
切开一个大南瓜，把瓜子弄干、炒熟。
南瓜存放在教室的发现区，让儿童观察其腐烂过程并展开讨论。
十一月
1.喂养鸟和松鼠。
购买鸟食和坚果，并请儿童带面包屑喂养鸟或松鼠。
2.训练喂养员。
教给儿童喂养员的简单做法。
把花生油和面点疏松油的混合物涂于松果上，再将松果在鸟食里滚一滚，然后系上鲜艳的线，挂在树上，或者用塑料纸裹好，给儿童带回家。
十二月
1.创建班级微型博物馆。
剪下奶瓶纸板箱的盖，放在一个大而浅的箱子里，让儿童收集一些户外物品。
诸如石头、叶子、贝壳等，并把它们放进奶瓶纸板箱，装满。
让儿童用放大镜仔细地观察不同的物体。
2.有关雪的实验。
用容器装一点雪放在教室里，让儿童在显微镜下观察雪融化时的变化。
一月
1.大自然的冬天。
叶子哪儿去了？雪的下面是什么？地为什么如此坚硬？儿童能模仿在雪地里走路的声音吗？
2.堆雪人。
分小组堆雪人，鼓励儿童合作完成小组目标。
观察雪人形状随时间的变化。
二月
1.用雪堆城堡。
鼓励儿童动脑筋堆雪城堡。
城堡融化需要多长时间？
2.冰实验。
取两个小方冰块盘，一个盛自来水，一个盛咸水，然后放在室外过夜，看看哪个结冰，哪个没结冰。
再将小方冰块拿回室内，用不同的材料（如棉花、纸、布、橡胶等）包住冰块，比较不同的材料，看看哪种材料使冰块融化得更快。
3.雪的艺术。
在雪上涂色，看看当雪融化时颜色有什么变化。
三月
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