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“稍息！”
“课目！”
“立正、稍息与四面砖法！”
……
一连串的口令，把走神的鸿飞拉了回来，他心不在焉的应付着这种“小儿科”
的对列训练。
鸿飞已经在他老爷子的指挥棒下转了18年，每个学期寒、暑假的大部分时间，鸿飞都是在部队操场上和战士们一起渡过的。
虽然部队里有“走不会的队列，爬不对的战术”
一说，但是水平高低和训练时间的长短是成正比的。
要是鸿飞高兴，部队允许的话，他出去喊个口令走上个队列，一定会让杨喜把下巴扔了，就杨喜那两下队列动作，再练上一年兴许能刚上鸿飞。
“两脚跟并拢靠齐，两脚尖分开约六十度，知道六十度是多少吗？就是两脚之间分开一脚之长，正好六十度……”
耳朵里听着杨喜的“喋喋不休”
，鸿飞的眼神却向操场另一头老兵们的训练场地溜去。
他要观察一下老兵们的训练课目，以衡量一下他的勇气能不能支撑他在这个部队里待下去。
上午的训练很快结束了，只学了个立正、稍息的皮毛训练量不大，所以新兵的们精神很好。
这也是部队故意安排的，上学还讲究个由简到繁呢，更不要说要消耗大量体力的军事训练了。
值班排长喊着：“1、2、1”
把走的乱七八糟的队伍带到宿舍门口，整理好，连长不等报告几步走到队列前说道：“同志们表现不错，辛苦了！”
队伍里基本上没人答理他，只有习惯了部队生活的鸿飞不由自主的喊了声：“为人民服务！”
还引起一阵哄笑。
连长笑着说：“同志们，不要笑！
刚才你们中间只有这名同志做对了！
刚才喊话的同志站出来，让同志们看看！”
“是！”
鸿飞站在第一排，向前走了两步转过身，大家都可以看到他了。
连长很欣赏的看了一眼这个在众目睽睽之下，面不改色心不跳的新兵，接着问道：“能不能告诉我，如果我问“同志们好！”
你们应该怎么回答？”
“首长好！”
“对了！
同志们记住了吗！”
“记住了！”
“好！
我们练一遍！”
连长喊了一声：“同志们辛苦了！”
“为人民服务！”
新兵们觉得挺好玩，所以声音很洪亮。
连长点点头说：“还不错，勉强及格了！
等一下，我喊‘解散！
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