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就算要抄,也有a班的霍染因给她抄。
于小雨没有侵犯到她的利益,她自然对于小雨没有恶感。
有了蒋婕发话,此后班级里确实再也没有人故意针对于小雨了。
于小雨也和许诗谨要好了起来。
许诗谨似乎成了那个可以给予她支撑的人。
“于小雨的座位是哪个?”
他问我。
我指给他看,是教室最后排的一张桌子。
他关上许诗谨的桌肚,走到于小雨的座位前,打开盖子,翻起于小雨的东西来。
“找于小雨的地址?”
我默默看了一会,问。
“宾果。”
他甩个响指,“许诗谨的父母既然来学校闹,就证明女儿确实离家出走了。
17岁的女孩离家出走,能去的地方有限,她哪怕不去要好同学家里住,要好同学应该也知道些线索——虽然可以等到周一于小雨上学后跟踪她,不过我时间就是金钱,所以我们还是争分夺秒吧。”
于小雨放在课桌里的东西不多。
他先拿起课堂笔记本,这些笔记本都是牛皮纸封面的基础款式,看不出太多特『色』。
他说:“于小雨是骑自行车上下学,对吧?骑自行车上下学的单程路程,一般不超过30分钟,考虑到于小雨每回经过自行车棚旁的体育班都会经受嘲讽打趣,可以推理她家并不在学校公交车的直达线路上——唯有要反复转车或索『性』公交到不了,才能解释她不得不忍耐着嘲讽骑自行车上下学。”
他从兜里掏出份地图,抖开。
这是一份琴市的详细地图。
以琴大附中为中心,他用红笔画了个圈,再排除掉公交车直达的线路。
接着他说:“现在我们已经删去了圆圈中三分之二的地方,剩下的——”
我静待他的分析。
然而他看了地图五秒钟后,一合地图,脸不红气不喘:“连人都没有见到,什么特征都不知道,怎么可能排得出来啊。
我们还是去校医室找找有没有e班的住址电话簿什么的吧。
既然学校已经发现了这起公共投毒事件,现在肯定很在意e班同学的安危,让班主任连同校医一起打电话挨个问过去,是比较合理的做法。”
“……”
我无语地带他到了校医室。
校医室里,e班的班主任果然正在里头,手里还真拿着班级地址簿,我看着他要怎么弄到地址簿。
就见他在原地活动了下身体,抹把脸,换成一脸急『色』,直接冲进了校医室!
班主任和校医都被他惊到了,继而是生气,但他表现得比他们还焦急和生气:“老师,你们刚才打电话到家里来问我表弟有没有事,是家里老人接的,也说不清楚,说成了表弟没事,但现在表弟状态很奇怪,是不是在学校吃坏了肚子?不然你们怎么会打电话来问?这是你们老师的责任啊!”
这是个文明的社会,社会里时时强调着文明、礼貌、谦虚、礼让。
然而事实是,如果你表现得既警觉又不好搞还会闹腾,那么你注定比谦虚礼貌讲道理的人获得更多的偏向,就如欺负人的人,总比被欺负的,享受得更多。
大抵是按闹分配吧,一如许诗谨。
看到这里,我已经能猜到后续的顺利,后续也没出我的意料,十分顺利。
因为他一着急,居然把自己表弟的名字给“忘了”
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