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“一些我写在竹板上的文字是记录现在我的生活，也算是一种草稿，虽然也丢了许多，那却并不是什么神明的指示，而是一位播音梦爱好者，写的关于声音的一些个趣事儿。”
“声音可以表达出很多种情绪，不同的文字，交给不同人去诉说，会衍生出更多不同的意义。”
“打一个比方。
我今天很开心，我要吃饭了，一会儿再和你去看海。”
“这句话，在你心情好的时候讲，会是一种语速欢快带着些许跳跃的激动心情。
小女孩说出来，会带着些许的调皮，妇女说出来，会带着不可思议的惊讶，这都是一种不同的感觉。”
“若是心情沮丧，那就会更加的丰富一些。
语速冷漠，一个字一个字的往外蹦，带着些许的抱怨与不满，愤怒与阴冷。”
“文字，播音，情绪，这三者真的很重要。”
“那么，播音是一种媒介，他可以作为文字与情绪溶剂，用播音的方式传达给听到声音的人们，或许会带去安慰又或许会带去感同身受。”
“今天讲了这么多，就是有一个不成熟的想法，那就是建立叶归音社传媒学校。
把每半个月一次的集体活动，变成日复一日的常态化学习。”
“当然，组织架构也很简单，不过，需要大家多方位的认可，以下就是一种简单的规章制度。”
大儿从身后掏出了许许多多的竹板，吩咐人发给了各族首领及野族人。
不得不提一句话，大儿是光明天使的事情，经过漫长的传播被整个小岛所谓的部落族长们都知晓了，一些部落族长自然会慕名前来，因为，这座小岛对神明还是很向往的，部落与部落的战争没有尔虞我诈，只有商量好时间，商量好目的，商量好利益后进行一系列的搏斗。
“以下是一些重要的解读。”
“同意后，要传播给每一位族人熟知。”
叶归音社传媒学校，不属于任何部落，只是属于光明天使的传道授业之地，一切神圣不可侵犯！
叶归音社的学生，在叶归音社所属的范围内，同心同德，不得违反学校条例。
叶归音社学员来去自如，不受任何的限制，在授业期内，不受各部落的伤害。
…………
“首期学生会成员为各部落的族长，也是荣誉老师，可以获得叶归音社的荣誉证书，当然，这是由我制作的。”
“各族首领，同时可询问我三个之前我不会回答的敏感问题，获得所谓的光明庇护。”
“细节不再多讲，重点就是，和平求学。”
大儿为何有这种想法，其实在反复尝试离开荒岛未果后，他也不忍心各部落再发生流血冲突，反而可以借助他现在的名气，真正为那些个底层的族人们做一些所谓的好事情。
各族首领自然也提前知道了今天特殊的光明大会。
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