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哨兵机器人是下午五点钟乘坐运输飞机抵达匡提科的军事基地的。
X教授也是带着万磁王和琴在第一时间赶到了这里。
做戏做全套。
此刻的整个匡提科小镇都已经被全面戒严了，任何进出匡提科小镇的...
风从教室的窗缝钻进来，带着初夏特有的湿润与暖意。
那篇作文纸在讲台上轻轻颤动，仿佛被无形的手指再次翻阅。
老师没有立刻收起它，而是将它轻轻压在玻璃镇纸下，目光久久停驻在最后一行字上：“我知道，她也在看。”
阳光斜切过她的肩头，在教案本上投下一小片金斑，像一枚静止的时间印章。
下课铃响了，但没人起身。
空气里弥漫着一种难以言说的安静，不是沉默，而是一种共鸣后的余韵??如同琴弦停止震动后，空间仍在低语。
有个男孩悄悄把手伸进书包，摸出一张皱巴巴的红纸，开始笨拙地折叠。
他动作生涩，折痕歪斜，可神情专注得近乎虔诚。
旁边的女孩看见了，也掏出自己的红纸，轻声问：“能教我吗？”
于是，两张纸在课桌上相遇，指尖交错，折痕渐次延展，像两颗心在无声中靠拢。
老师看着这一幕，嘴角微扬。
她没说话，只是走到角落的柜子前，取出一只老旧的木盒。
盒盖打开时发出轻微的“咔”
一声，像是唤醒了沉睡的记忆。
里面整整齐齐码着几十只手工风筝，大小不一，颜色各异，每一只都带着岁月的痕迹：有的竹骨微微变形，有的布面褪色泛黄，还有一只翅膀上用金线绣着一个名字??**格温**。
“这是我保存的。”
她轻声说，“过去三十年里，每一个毕业班的孩子都会留下一只风筝。
他们说，万一哪天风来了，就能带着他们的声音飞出去。”
教室里响起细碎的惊叹。
有学生举起手：“老师，这些风筝……真的飞起来过吗？”
“不止一次。”
她抚摸着那只绣着名字的风筝，声音柔和却坚定，“有些飞到了火星，有些穿过了星云，还有些，据说降落在某个孩子梦里的山坡上。
它们不一定回到原点，但每一次起飞，都有人抬头看见。”
窗外，天空湛蓝无云。
一阵突如其来的风吹过高楼之间，卷起几片樱花，掠过屋顶，拂过街道，最终轻轻撞在教室的玻璃上，发出细微的“啪”
一声。
几乎在同一瞬间，所有孩子手腕上的金丝手环同时亮起，光芒由淡转浓，化作一圈圈涟漪般的波动，顺着银丝网络悄然扩散。
地球另一端，北极圈内的“归忆所”
主控室内，警报灯无声闪烁。
研究员猛地抬头，看向中央屏幕：
>【检测到新型情感波群】
>强度：Ω-8级（超越历史峰值）
>分布：全球同步激活
>模式识别成功??匹配《心灵之音学院》终极教学协议
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