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第二天清晨，他家门口多了九百双鞋。
那是来自全国各地的支持者寄来的。
每一双都附有一张纸条，写着一句话：
“你说，我听。”
“你说，我记。”
“你说，我传。”
少年得知此事，久久伫立井边。
他取出一枚桃核，正是当年刻着“听”
与“说”
的那一颗。
此刻它通体温热，表面浮现出新的纹路??竟是一幅流动的地图，标记着越来越多的“发声点”
。
他忽然转身，走进木屋，取出七支骨笔，一一折断。
然后，他蘸着自己的血，在墙上写下最后一句话：
>“言台已散，真话长存。”
次日黎明，桃林一夜之间花开如海。
花瓣纷飞中，十七名“真话课”
学生背起行囊，各自踏上旅程。
他们中有医生、教师、记者、程序员、农夫、工匠……每个人都带走了一份《还声录》手抄本，以及少年亲手交给他们的任务：
去最沉默的地方，办一所“无墙学校”
。
教人写字，教人记忆，教人勇敢地说出：“我记得。”
阿禾也走了。
她带着手机和摄像机，开始环游全国，记录每一场“真话课”
，每一个开口的人，每一处复苏的记忆遗址。
她的直播频道名为“听见中国”
，粉丝迅速突破千万。
评论区不再是谩骂与水军，而是成千上万条真实的故事：
“爷爷临终前告诉我，他曾吃过人肉。”
“我家祖传的药方，其实是饥荒年间救人的野菜谱。”
“我父亲是清音卫，但他偷偷烧掉了三份举报材料。”
这些话曾经只能烂在肚子里，如今却在网络的缝隙中悄然生长。
而少年，最终回到了井边。
他每日静坐，听风，看云，观花落。
有人来看他，他就写字交流；有人哭泣倾诉，他就点头倾听；有人问他是否后悔失去声音，他只笑着指向桃林深处??那里新立了一块石碑，上面没有名字，没有碑文，只有一个深深的凹槽，形状像极了一口井。
人们说，每逢月圆之夜，若将耳朵贴近石碑，便能听见遥远的回音：
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