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好在爸妈关注的也没这么细致，两人得去收麦子了。
骆听雨就光上弦不再学青蛙叫。
骆言开心了，看着在凉席上蹦跶的铁皮青蛙，也不害怕，还爬着去追，开心地吱吱叫唤，跟哨子似的。
骆听雨就时不时拽着他的小胖腿往回拖一下，不让他爬到地上去。
姐弟俩玩着，那边骆常庆见闺女儿子玩的开心，闺女精神也不错，交代两句跟文霞去麦场把麦子收回来搬进屋里，文霞去准备晚饭，骆常庆去西屋冲澡，换了条大裤衩出来，坐在凉席边上接过闺女手里的蒲扇给姐弟俩拍蚊子。
他扇了两下突然反应过来，闺女好像挺会用蒲扇的，爸妈不在跟前，她就自己拿着蒲扇在脚边拍来拍去，还帮着弟弟拍。
“我闺女会观察，太聪明了。”
老父亲欣慰的想着。
骆听雨见老父亲满脸慈爱的望着她笑，还是心虚，爸爸之前应该没听见她学青蛙叫吧？
“九九，今晚上咱把拼音学完吧？就剩几个了，九九聪明，肯定一学就会。”
骆常庆哪儿知道闺女心里想啥，自顾自地哄着她，道，“然后爸爸再教你怎把拼音组合到一起拼出来，好不好？”
骆听雨乖乖点头，极为配合。
但她还是谈了个条件，奶声奶气地道：“今晚上肯定要学很多很多拼音，就不学数学了。”
骆常庆好笑地道：“行，今天不学数学，那明天学。”
然后又加一句，“表现好奖励一朵小花。”
三朵小花换一片桃酥或者一片钙奶饼干，或者其他零食，反正不论大小都是一个。
老父亲有点黑啊。
抽空见着姥娘一定告状。
吃过晚饭，文霞抱着奶团子去洗澡，骆听雨学完最后一个拼音，就见老父亲摸出一本全新的‘教学本’，翻开来，她一眼就看到了本子中间写的：‘骆听雨是个好宝宝’，上头还标注了拼音。
其他的还有几个称呼和大写的一到十。
也不是一上来就学‘骆听雨是个好宝宝’，骆常庆开始教她‘一’的拼音。
先拆开让她读，顺便加深复习，指着‘y’和‘i’，骆听雨准确读出它们的发音后，骆常庆清了清嗓子，道：“咳，跟我读y、i——‘yi’。”
说着话，他把落下的音调在空白处加上。
骆听雨跟着读。
“二的拼音是不是看着很熟悉啊？九九刚才复习过一遍对不对？”
骆常庆指着‘er’，问道。
骆听雨点点头，听老父亲接着说：“但是用在拼音里，咱们要加上声调。”
他一边写，一边讲解发音，“声调一共有四声，你看咱们之前学的字母‘a’，如果加上声调就是这样的，ā、á、ǎ、à……”
“字母上头加一横，发平音，加在‘a’上，就是‘ā——’。”
骆听雨张口：“ā——”
“九九真棒，看到第二声的符号了吗？这个读‘á’，发音要短促，声音上扬‘á’，就像九九平时有不明白的，会问爸爸妈妈：啥？，这个‘啥’里就有‘á’这个音……”
骆常庆语气缓慢，边讲边关注闺女的神情，怕她听不懂。
骆听雨瞥了眼老父亲，心说虽然东一榔头西一棒槌的吧，但总体来说还算挺会讲课，她乖乖配合：“á？”
东一榔头西一棒槌骆常庆总算把声调讲完，带着闺女复习了一遍，继续教她学拼法。
于是，今天晚上的骆听雨又学了大写的一到十，还学会了它们的拼法。
但还是没学到‘骆听雨是个好宝宝’。
骆常庆觉得闺女今晚学的有点多，怕继续教下去她记不住，再产生厌学就得不偿失了，最后手松的直接给了两朵小花，还让文霞给她找了个盒子，他用铅笔写上‘存钱罐’，想了想又加了拼音，郑重其事的告诉闺女：她有自己的存钱罐啦！
存了两朵小红花的骆听雨：……好富有！
“明天再赚一朵，就能换零食了。”
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